Региональное
Законодательство
Республика Коми

Постановление администрации МО муниципального района "Сыктывдинский" от 22.07.2014 N 7/1387 "Об утверждении муниципальной программы муниципального образования муниципального района "Сыктывдинский" "Развитие образования в Сыктывдинском районе "

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "СЫКТЫВДИНСКИЙ"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 22 июля 2014 г. № 7/1387

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "СЫКТЫВДИНСКИЙ" "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ В СЫКТЫВДИНСКОМ РАЙОНЕ (2015 - 2020 ГОДЫ)"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений администрации МО муниципального района
"Сыктывдинский" от 19.09.2014 № 9/1840, от 04.03.2015 № 3/380,
от 25.05.2015 № 5/846, от 27.07.2015 № 7/1232, от 27.10.2015 № 10/1736)

Руководствуясь пунктом 11 части 1 статьи 15 Федерального закона от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", пунктом 10 части 1 статьи 8 Устава муниципального образования муниципального района "Сыктывдинский", постановлением администрации МО МР "Сыктывдинский" от 23 декабря 2013 года № 12/3176 "О муниципальных программах МО МР "Сыктывдинский", администрация муниципального образования муниципального района "Сыктывдинский" постановляет:
1. Утвердить муниципальную программу муниципального образования муниципального района "Сыктывдинский" "Развитие образования в Сыктывдинском районе (2015 - 2020 годы)" согласно приложению.
2. Признать утратившими силу постановления администрации МО МР "Сыктывдинский":
- от 3 ноября 2011 года № 11/2463 "Об утверждении долгосрочной целевой программы";
- от 6 августа 2013 года № 8/1944 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие образования в Сыктывдинском районе на 2012 - 2015 годы";
- от 25 декабря 2013 года № 12/3216 "О внесении изменений в долгосрочную целевую программу "Развитие образования в Сыктывдинском районе на 2012 - 2015 годы".

3. Признать утратившим силу пункт 1.9 постановления администрации МО МР "Сыктывдинский" 25.09.2013 № 9/2413 "О переименовании долгосрочных муниципальных целевых программ в муниципальные программы".
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на управление образования администрации муниципального образования муниципального района "Сыктывдинский" (Н.Н.Панюкова).
5. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию и вступает в силу с 1 января 2015 года.
(п. 5 в ред. Постановления администрации МО муниципального района "Сыктывдинский" от 19.09.2014 № 9/1840)

Руководитель администрации
муниципального района
О.ЛАЖАНЕВ





Приложение
к Постановлению
администрации МО МР "Сыктывдинский"
от 22 июля 2014 г. № 7/1387

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
"СЫКТЫВДИНСКИЙ" "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В СЫКТЫВДИНСКОМ РАЙОНЕ (2015 - 2020 ГОДЫ)"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений администрации МО муниципального района
"Сыктывдинский" от 04.03.2015 № 3/380, от 25.05.2015 № 5/846,
от 27.07.2015 № 7/1232, от 27.10.2015 № 10/1736)

1. ПАСПОРТ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
"СЫКТЫВДИНСКИЙ" "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В СЫКТЫВДИНСКОМ РАЙОНЕ (2015 - 2020 ГОДЫ)"
(в ред. Постановления администрации МО муниципального
района "Сыктывдинский" от 27.10.2015 № 10/1736)

Ответственный исполнитель муниципальной программы
Управление образования администрации муниципального района "Сыктывдинский"
Соисполнители муниципальной программы
-
Подпрограммы муниципальной программы
Подпрограмма 1. Дошкольное образование
Подпрограмма 2. Общее образование
Подпрограмма 3. Организация дополнительного образования
Подпрограмма 4. Реализация молодежной политики
Подпрограмма 5. Создание условий для реализации муниципальной программы
Цель муниципальной программы
Рост доступности, качества и эффективности непрерывного образования с учетом запросов личности, общества и государства, повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования, гражданское становление и самореализация молодежи
Задачи муниципальной программы
- повышение доступности и качества образовательных услуг для детей дошкольного возраста.
- обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностей граждан.
- развитие системы дополнительного образования для успешного процесса социализации детей и подростков.
- содействие гражданскому становлению и самореализации молодежи, увеличению вклада молодого поколения в экономическое и социальное развитие Сыктывдинского района.
- создание условий для эффективного функционирования и развития образовательных организаций, реализации муниципальной программы
Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы
Показатели:
1. Достижения в сфере общего образования
- достижения обучающихся
- достижения педагогов
2. Достижения в сфере дошкольного образования
3. Достижения в системе дополнительного образования
4. Достижения среди молодежи
5. Достижение необходимых условий для реализации программы
Целевые индикаторы:
По первой задаче
- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу в организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, к общей численности детей от 3 до 7 лет
- обеспеченность местами в дошкольных учреждениях детей в возрасте от 2 до 7 лет к общему числу детей данного возраста
- доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации, к общей численности детей от 1 до 6 лет
- доля дошкольных образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы
- По второй задаче
- доля учащихся начального общего образования, усвоивших базовый уровень образовательных программ
- доля выпускников муниципальных ОО, сдавших основной государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников, сдававших основной экзамен по этим предметам
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников, сдававших единый государственный экзамен по этим предметам
- доля учащихся, изучающих коми язык, к общей численности учащихся
- доля образовательных организаций, реализующих программы воспитательной компоненты в школе
- доля учащихся, ставших призерами республиканских, российских конкурсов и олимпиад

- снижение числа негативных проявлений среди учащихся и молодежи
- охват учащихся экологическими мероприятиями
- доля детей, охваченных оздоровительной кампанией, к общей численности школьников
- доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и охваченных оздоровительной кампанией, к общей численности оздоровленных детей
- охват двухразовым питанием учащихся школ
- удельный вес численности руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников
- доля аттестованных на категории педагогов
- доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах
- По третьей задаче:
- увеличение доли учащихся, охваченных программами дополнительного образования
- удовлетворенность родителей и детей услугами дополнительного образования
По четвертой задаче:
- доля молодых людей, проживающих на территории муниципального образования, участвующих в деятельности общественных объединений, в том числе в волонтерском движении, военно-патриотических клубах, к общему числу молодежи, вовлеченных в деятельность в настоящее время
- доля молодежи, принимающей участие в массовых молодежных мероприятиях, к общему числу молодежи, проживающей в муниципалитете
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала, в общем количестве молодежи района
- По пятой задаче
- доля муниципальных образовательных организаций, в которых отсутствуют предписания надзорных органов, в общем количестве ОО
- доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта, в общем количестве ОО
Сроки реализации муниципальной программы
2015 - 2020 годы
Объемы финансирования муниципальной программы, в т.ч. подпрограмм
Общий объем финансирования Программы в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1 Дошкольное образование
Общий объем финансирования Подпрограммы 1 в 2015 - 2017 годах 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 2 Общее образование
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2016 годах составит 0 рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3 Организация дополнительного образования
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2017 годах составит 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 4 Реализация молодежной политики
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2017 годах составит 50 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 100 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 5 Создание условий для реализации муниципальной программы
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы
1. Реализация основных образовательных программ
- создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего образования
- будут распространены инновационные модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования
- разработка и реализация эффективной системы оценки качества образования в каждой образовательной организации
- разработка и реализация воспитательной компоненты в образовательных организациях
- охват системой дополнительного образования к 2020 году составит не менее 80% учащихся.
- Реализация в муниципалитете новой формы организации профильного обучения старшеклассников в условиях сетевого взаимодействия, что повысит удовлетворенность организацией профильного обучения до 100%
- Успешная социализация учащихся и молодежи
- Дальнейшее развитие этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства Республики Коми, своего района
2. Модернизация инфраструктуры и создание условий обучения и воспитания
- разработка нормативно-правовой базы, отвечающей требованиям законодательства
- дальнейшее внедрение информационно-коммуникационных технологий, в том числе развитие дистанционных технологий в сфере образования;
- обеспечение местами в дошкольных организациях всех детей в возрасте от 1,5 до 7 лет
- создание условий для качественного доступного образования для детей-инвалидов к 2016 году
- создание современных условий обучения и воспитания во всех образовательных организациях к 2020 году
- создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе
- создание здоровьесберегающих комфортных условий обучения и воспитания
3. Достижения обучающихся и молодежи
- увеличение доли выпускников 9 классов, получивших аттестат об основном общем образовании
- положительная динамика среднего балла ЕГЭ по сравнению с показателями 2013 года по всем предметам
- увеличение доли учащихся, набравших более 70 баллов по итогам ЕГЭ
- увеличение доли выпускников, поступивших на бюджетной основе в ВУЗы по выбранным профилям до 80%
- повышение уровня усвоения образовательных программ по результатам республиканского мониторинга, аккредитационных контрольных работ

- увеличение доли молодежи, охваченной мероприятиями сферы государственной молодежной политики
- увеличение доли учащихся и молодежи, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни
- стабильная динамика по охвату детей и молодежи общественными объединениями
- дальнейшее развитие образовательной среды для проявления и развития индивидуальных способностей обучающихся;
Достижения педагогов
- повышение профессиональных компетентностей педагогов, готовность работать в условиях ФГОС
- положительная динамика профессиональных достижений педагогов, положительная динамика участия педагогов в профессиональных конкурсах
- 100% охват курсовой переподготовкой педагогов и руководителей
- рост числа аттестованных педагогов на 1 и высшую категории
- распространение эффективных моделей непрерывного повышения квалификации кадров в межкурсовой период

2. Содержание Программы

2.1. Характеристика текущего состояния сферы образования в муниципалитете, проблемы
На 1 января 2014 года в районе функционирует 28 образовательных организаций с охватом 3639 человек, в том числе 11 школ, 13 дошкольных образовательных организаций, 1 школа-сад, 3 центра дополнительного образования. Наблюдается небольшая динамика количества обучающихся и воспитанников за счет крупных школ и детских садов в поселениях Выльгорт, Зеленец, Пажга. Сеть образовательных организаций Сыктывдина обеспечивает всем гражданам района право на получение общего образования: дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительного образования.
Все образовательные организации общеобразовательные. 100% из них имеют лицензию на ведение образовательной деятельности.
Учащихся на 01.01.2014 2255, воспитанников дошкольных организаций 1384, что составляет - 67% (по Республике Коми - 80%). Центрами дополнительного образования охвачено 1672 учащихся и воспитанников, что составляет 74%
Кадровый состав стабильный - 488 педагогических и руководящих работников. Курсовую переподготовку проходят своевременно.
В рамках модернизации образования значительно пополнен компьютерный парк, все ОО подключены к сети Интернет, созданы сайты. В настоящее время школами осуществляется целенаправленная работа по созданию единой информационной образовательной среды.

Анализ реализации предыдущей программы
Программа развития образования была разработана в 2011 году. За период с 2012 по 2014 год удалось достичь запланированные целевые показатели по следующим направлениям:
- удельный вес лицензированных образовательных организаций от общего числа образовательных организаций составил 100%;
- удельный вес аккредитованных образовательных организаций от общего числа образовательных организаций составил 100%;
- удельный вес учащихся общеобразовательных организаций получивших среднее общее (полное) образование по программам профильного обучения от числа учащихся - 100%;
- удельный вес выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании от числа выпускников - 100%;
- доля учащихся, победивших (дипломы I, II, III степени) в различного уровня образовательных конкурсах, олимпиадах, конференциях на региональном и федеральном уровне выросла с 3,2% до 4,3%
- количество реализованных мероприятий (семинаров, совещаний, мастер-классов, конкурсов) - 100% к плану;
- сохранность контингента воспитанников МОУДОД в течение учебного года - 100%;
- доля обучающихся 9 классов, принявших участие в апробации "новой формы" государственной (итоговой) аттестации, в общем количестве выпускников 9 классов - 57%; при плане 50%
- увеличение числа образовательных организаций, имеющих современные условия - на 5%

Наиболее значимые мероприятия, реализованные в рамках действующей Программы
По 1 разделу Обновление содержания образования
- Созданы условия, нормативно-правовое обеспечение, информационная среда, подготовлены кадры, в результате 100% учащихся начальных классов обучаются по стандартам второго поколения
- В основной школе по новым стандартам обучаются 8 пятых классов, что составляет 42% от общего числа учащихся 5 - 9 классов
- Организовано профильное обучение в условиях сетевого взаимодействия на базе 4 ОО
- Введен 3-й час физической культуры и учебный курс ОРКСЭ во всех школах
- В каждой школе создана система воспитательной работы, проводится большая работа по профилактике негативных проявлений среди учащихся и молодежи, ежегодно учащиеся и родители всех школы охвачены выездными консультациями в рамках районной медико-педагогической школы. Создана система внеурочной работы с учащимися в рамках ФГОС
- Значительная работа ежегодно проводится по экологическому просвещению - акции, конкурсы слет экологов. Апробированы и получили признание такие формы работы как экологическая вахта с участием эколого-биологического центра, возрождение деятельности школьных лесничеств, экологические лагеря, конкурсы исследовательских работ.
- Дошкольные образовательные организаций освоили Федеральные государственные требования, начата разработка основных образовательных программ дошкольного образования по ФГОС, создаются условия для их реализации
По 2 разделу - Здоровьесбережение
- Увеличился охват организованным летним отдыхом, наблюдается динамика выездных форм отдыха. Выделенные средства освоены полностью.
- Улучшилась организация питания в школах и детских садах. Двухразовым питанием в школах охвачено 52% детей благодаря компенсационным доплатам из РК и муниципалитета
- Много внимания уделяется разработке и реализации программ здоровьесбережения - разработка программ, проектов, проведение акций, конкурсов. Дети-инвалиды обучаются индивидуально, в том числе 3 человека - в дистанционной форме в рамках республиканской программы поддержки инвалидов.
По 3 разделу - Поддержка талантливой молодежи
- Создан банк одаренных детей. Стало традицией чествование одаренных при Главе муниципалитета вместе с родителями.
- Ежегодно организуются вступительные экзамены в лицей для одаренных детей при Коми педагогическом институте
- Увеличивается количество детей и молодежи, участвующих в конкурсах, олимпиадах, смотрах различного уровня. Наблюдается значительная динамика числа призеров региональных и российских конкурсов
- Увеличивается число выпускников, закончивших школу с медалями
По 4 разделу - Развитие учительской инициативы, повышение квалификации кадров
- Много внимания было уделено внедрению в образовательный процесс системно-деятельностного подхода, как основного механизма реализации стандартов второго поколения. Наблюдается увеличение числа продуктивных уроков, отвечающих современным требованиям
- Создавались условия для развития учительской инициативы через участие в профессиональных конкурсах. Количество педагогов, принимающих участие в региональных и российских конкурсах к 2014 году возросло в 5 раз по сравнению с 2011 годом, в муниципальных конкурсах - в 6 раз.
- План курсовой переподготовки выполняется. Обучены все учителя начальных классов, работающие по ФГОС. Значительно повысилось количество педагогов, прошедших за 3 года стажировку и курсы за пределами республики.
- Количество аттестованных педагогов возросло с 45 до 56%
- Увеличение заработной платы учителей позволило привлечь в школы молодых специалистов, количество их в 2014 году увеличилось вдвое по сравнению с 2012 годом
- Ежегодно пополняется число учителей, ставших победителями в ПНПО.
По 5 разделу - Развитие инфраструктуры
- Путем оптимизации уменьшилось количество образовательных организаций с 40 до 28, что позволило объединить ресурсы образовательных организаций и улучшить условия обучения и воспитания.
- Значительная работа проведена по информатизации образования. Разработан и реализуется проект "Муниципальная информационная образовательная среда Сыктывдина". Это позволило улучшить информационную среду в школах, пополнить компьютерной техникой детские сады и центры дополнительного образования
- Создана электронная очередь в ДОУ и электронное распределение в детские сады
- Поступили в рамках модернизации автоматизированные рабочие места для педагогов во все школы, электронные системы голосования, оборудование для организации дистанционного обучения в профильных классах, 2 мобильных классах.
- Введены в действие 2 новые школы - Шошкинская СОШ и Нювчимская школа-сад. Начато строительство новых дошкольных организаций в поселениях Палевица, Выльгорт.
- Проведен крупный ремонт кровли, полов, канализации, спортивных залов в ряде школ и детских садов. Выполнены предписания надзорных органов.
- В школах оборудованы в соответствии с современными требованиями автобусы
По 6 разделу - Управление качеством образования
- Проведена значительная работа по обновлению нормативно-правовой базы образовательных организаций в соответствии с требованиями нового Закона об образовании в Российской Федерации, что позволило всем образовательным организациям получить лицензии на право ведения образовательной деятельности
- Своевременно школы проходят Государственную аккредитацию.
- Без нарушений проводится ежегодно итоговая аттестация выпускников
- До образовательных организаций ежегодно определяется объем муниципальных услуг
- Выполнение муниципального стандарта качества на оптимальном уровне
- Введено нормативно-подушевое финансирование образовательных организаций

Характеристика проблем, на решение которых направлена целевая долгосрочная программа развития на 2015 - 2020 годы
В ходе реализации ныне действующей программы пока не удалось достичь таких показателей, как
- индекс здоровья - снижение на 2% в. Причина - нет системы в здоровьесбережении
- удельный вес лиц, сдавших Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ - 99,8%, против запланированных 100%. Причина - отсутствие целенаправленной системы подготовки к ЕГЭ в ряде школ, молодые учителя.
- недостаточно финансируется система дополнительного образования, поэтому медленно осуществляется развитие кружков технической направленности.
- не удалось в полной мере выполнить предписания надзорных органов, - обустройство пандусов и ограждений вокруг школы, требует капитального ремонта здание Зеленецкого детско-юношеского центра. Причина - недостаток финансовых ресурсов для решения всех проблем одновременно
- Необходимо строительство новых зданий школ и детских садов в поселениях Лозым, Часово, Ыб, Зеленец, Выльгорт ввиду роста демографической ситуации
- Уровень усвоения учащимися образовательных программ и результатов воспитания не отвечает современным требованиям. Причина - не созданы в ОО эффективные модели управления качеством
На сегодняшний день в отрасли происходят значительные преобразования. В связи с принятием нового Закона Российской Федерации об образовании, утвержденного 29.12.2012 № 273, Законом Республики Коми "О внесении изменений в Закон Республики Коми "Об образовании" принятым Государственным Советом Республики Коми 18 июня 2013 года, необходимо изменить законодательную базу, регламентирующую деятельность управления образования и образовательных организаций, в том числе Программ развития. На новый уровень выходит система информатизации и электронного документооборота, меняется содержание образования в соответствии со стандартами второго поколения. Назрела необходимость внедрения более эффективных подходов к созданию условий организации образовательного процесса - кадровых, материально-технических, информационных. Необходимы новые, инновационные подходы к повышению профессиональной готовности кадров работать в современных условиях.
На уровне республики и в муниципалитете разработаны долгосрочные Стратегии развития, включающие приоритетные направления социально-экономического развития, в том числе и развитие отрасли "Образование". Цели и задачи этих Стратегий взяты за основу данной программы. Для успешного решения задач необходима разработка целевой программы, поскольку целевая Программа позволяет запланировать конкретные шаги по развитию отрасли, подкрепить их выполнение финансовыми и кадровыми ресурсами, проанализировать реализацию программных мероприятий и отследить достижение прогнозируемых результатов в разрезе каждого целевого показателя.

2.2. Приоритеты развития образования в муниципалитете. Цели и задачи Программы
Приоритеты развития отрасли:
в сфере дошкольного образования:
- обеспечение потребностей граждан местами в дошкольных организациях.
- повышение качества дошкольного образования в целях обеспечения равных стартовых возможностей для обучения детей в начальной школе, создание условий для введения Федеральных Государственных образовательных стандартов дошкольного образования
- создание условий, отвечающих современным требованиям
в сфере общего образования
- создание условий для реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего общего образования
- повышение доступности качественного образования
- разработка и корректировка нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность в сфере образования муниципалитета в соответствии с требованиями законодательства
- повышение эффективности управления, направленной на достижение динамики качества образования, разработка системы оценки качества образования
- создание условий для здоровьесбережения и формирования потребностей в здоровом образе жизни
в развитии системы дополнительного образования:
- инновационное развитие сферы дополнительного образования:
- расширение доступа к качественному дополнительному образованию детей
- повышение профессионального мастерства педагогов
- выход на программы профессионального самоопределения детей
- развитие сферы платных дополнительных услуг
в реализации молодежной политики:
- создание организационных и социально-экономических условий для успешного функционирования системы жизнеобеспечения молодого поколения;
- создание условий для развития гражданской активности молодежи, развитие и поддержка позитивных форм самоорганизации, самоуправления и самодеятельности;
- формирование механизма самореализации инновационного потенциала молодых граждан.
Цели и задачи муниципальной программы:
Цель: Рост доступности, качества и эффективности непрерывного образования с учетом запросов личности, общества и государства, повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования, гражданское становление и самореализация молодежи
Задачи:
Задача 1. Повышение доступности и качества образовательных услуг для детей дошкольного возраста.
Для решения этой задачи необходимо:
- Осуществить комплекс мер по строительству новых зданий дошкольных организаций, созданию условий в действующих помещениях детских садов
- Создать финансовые, материально-технические, информационные условия для реализации Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования, реализации основных образовательных программ ДОО на уровне муниципалитета
- Осуществить систему мер по обучению руководящих и педагогических кадров к работе в условиях новых стандартов
- Привести в соответствие с требованиями Закона об образовании в Российской Федерации (ФЗ-273) нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность дошкольных образовательных организаций
Задача 2 Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностей граждан.
Для решения этой задачи необходимо
- Создать условия для внедрения Федерального Государственного образовательного стандарта и реализации основных образовательных программ на всех уровнях общего образования
- Внести коррективы в нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность школ в соответствии с ФЗ-273 "Закон об образовании в Российской Федерации"
- Апробировать систему профильного обучения старшеклассников на условиях сетевого взаимодействия в форме дистанционного обучения
- Продумать и осуществить инновационные подходы к работе с детьми девиантного поведения, работе с одаренными детьми
- Реализовать в каждой образовательной организации воспитательную компоненту, с учетом этнокультурной составляющей, направленную на развитие личностных качеств учащихся
- Осуществить комплекс мер по дальнейшему развитию этнокультурной составляющей образования
- Создать условия для здоровьесбережения детей, повышения их двигательной активности
- Создать условия для обеспечения доступности и качества общего образования
- создать условия для повышения эффективности управления системой общего образования;
- Разработать эффективные модели обучения кадров с учетом сетевого взаимодействия
- Разработать эффективные модели управления, систему оценки достижений, направленные на рост динамики качества образования
- Продолжить развитие информационной образовательной среды и внедрения электронного документооборота в образовательных организациях и управлении образования
Задача 3 Развитие системы дополнительного образования для успешного процесса социализации детей и подростков
Для решения этой задачи необходимо:
- Обновить процессы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов в области дополнительного образования;
- Продумать меры по совершенствованию и применению эффективных технологий, программ, методик работы с детьми и подростками;
- Совершенствовать формы работы с одаренными детьми, включая эффективное сопровождение их на всех этапах получения образования, развитие системы конкурсов и олимпиад, с использованием возможности ведущих учебных заведений и научных организаций;
- Расширить формы предоставления услуг для раннего развития детей;
- Продумать развитие системы информационного обеспечения детей и подростков.
- Привлечь дополнительные средства для развития направлений, создания условий для развития способностей детей и молодежи, расширение сферы платных услуг
Задача 4 Содействие гражданскому становлению и самореализации молодежи, увеличению вклада молодого поколения в экономическое и социальное развитие Сыктывдинского района.
Для решения этой задачи необходимо:
- Шире вовлекать молодежь в социальную практику на основе инновационных моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность; внедрение эффективных программ развития социальной компетентности молодежи;
- Создать целенаправленную систему поддержки способной, инициативной и талантливой молодежи, продвижения продуктов ее научной, инновационной деятельности и предпринимательского потенциала;
- Содействовать формированию навыков здорового образа жизни молодежи, чувства патриотизма и гражданской ответственности;
- Осуществить комплекс мер по противодействию негативным проявлениям и агрессивно настроенным молодежным движениям, призывающим к национальной вражде, координация правозащитных молодежных движений.
Задача 5 Создание условий для эффективного функционирования и развития образовательных организаций, качественной реализации данной Программы
Для решения этой задачи необходимо:
- Создать нормативно-правовые условия, регламентирующие деятельность образовательных организаций
- Осуществить комплекс мер по строительству и ремонту зданий образовательных организаций, выполнению предписаний надзорных органов
- Продолжить систему нормативно-подушевого финансирования образовательных организаций, совершенствовать систему материального и морального стимулирования педагогических и руководящих работников с учетом результатов работы
- Продумать расходы на текущее содержание образования.
Реализация перечисленных задач позволит:
- получить устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения преобразований в сфере образования и оценки их результативности;
- создать условия для широкомасштабного внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и общего образования;
- разработать единую информационно-технологическую базу системы оценки качества образования, расширить участие общественности в управлении и контроле качества образования; информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности образовательных организаций;
- апробировать и распространить модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество дошкольного, общего и дополнительного образования;
- создать необходимые условия для повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования, повышения ответственности каждого педагога за результаты
- созданию оптимальных условий функционирования муниципальных образовательных организаций образования
- повысить социальную активность и развить потенциал молодежи в различных сферах общественной жизни и экономической деятельности

2.3. Сроки реализации Программы - 2015 - 2020 годы

2.4. Перечень основных программных мероприятий
2.4.1. В рамках реализации подпрограммы 1 "Дошкольное образование" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования;
- развитие системы оценки качества дошкольного образования
- укрепление материально-технической базы учреждений дошкольного образования
- развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования
- развитие инновационного потенциала работы дошкольных образовательных организаций;
- развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях методическое и информационное сопровождение введения федеральных государственных
2.4.2. В рамках реализации подпрограммы 2 "Общее образование" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- развитие форм и моделей предоставления общего образования
- развитие системы оценки качества общего образования; эффективных механизмов управления качеством
- информационно-методическое и организационное сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
- укрепление материально-технической базы образовательных организаций общего образования
- развитие кадровых ресурсов системы общего образования
- развитие инновационного опыта работы организаций общего образования;
- развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях
- Организация обучения граждан в муниципальных общеобразовательных учреждениях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, военно-полевых сборов.
2.4.3. В рамках реализации подпрограммы 3 "Организация дополнительного образования" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования
- содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников
- развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся и воспитанников
- развитие кадровых ресурсов системы дополнительного образования расширение
2.4.4. В рамках реализации подпрограммы 4 "Реализация молодежной политики" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- пропаганда здорового образа жизни среди молодежи;
- стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность;
- военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
- проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
2.4.5. В рамках реализации подпрограммы 5 "Создание условий для реализации муниципальной программы" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- строительство и реконструкция зданий образовательных организаций
- создание нормативно-правовых условий
- контроль за деятельностью образовательных организаций в пределах компетенций
- аккредитация и лицензирование образовательных организаций в соответствии с графиком
- финансовое сопровождение образовательными организациями муниципальных услуг
- обеспечение мер пожарной безопасности
- организация питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу начального общего образования.
- капитальный ремонт образовательных организаций
- мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей
- обеспечение деятельности органов исполнительной власти
- финансирование мероприятий молодежной политики
- реализация муниципальными дошкольными и муниципальными общеобразовательными организациями образовательных программ
Перечень основных мероприятий программы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1

2.5. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов Программы
5.1. Правовое регулирование в сфере реализации муниципальной программы осуществляется в соответствии с:
- Законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (пп. 1-1 введен Постановлением Правительства РК от 23.12.2013 № 529)
- Законом Республики Коми от 4 октября 2010 г. № 115-РЗ "О молодежной политике в Республике Коми";
- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
5.2. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
5.3. Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 2 к программе.

2.6. Ожидаемые результаты реализации Программы. Целевые индикаторы и показатели
Ожидаемые результаты реализации Программы
1. Ожидаемые результаты реализации программы включают в себя: таблицу целевых индикаторов, установленных для достижения поставленных целей и задач (приложение 3)
Основные показатели прогноза развития системы образования в районе
Обновление содержания образования
- переход 100% классов начальной школы к работе по новым стандартам к 2015 году
- 100% переход к работе по новым стандартам в основной школе к 2019 году
- переход к работе по новым стандартам в средней школе к 2020 г. - 50% классов
- реализация воспитательной компоненты в 100% образовательных организациях
- охват системой дополнительного образования к 2020 году составит не менее 80% учащихся.
- Апробация и внедрение новой формы организации профильного обучения старшеклассников в условиях сетевого взаимодействия с использованием дистанционных технологий
Модернизация инфраструктуры и создание условий обучения и воспитания
- создание нормативно-правовой базы, отвечающей новому Закону об образовании в РФ
- 100% обеспечение местами в дошкольных организациях детей в возрасте от 3 до 7 лет к 2016 году
- 100% обеспечение местами в дошкольных организациях детей в возрасте от 2 до 7 лет к 2018 году
- 100% обеспечение местами в дошкольных организациях детей в возрасте от 1,5 до 7 лет
- создание доступных условий для обучения детей-инвалидов к 2016 году
- будут созданы современные условия обучения и воспитания во всех образовательных организациях к 2020 году
- разработка и реализация эффективной системы управления качеством в каждой образовательной организации
Достижения обучающихся и молодежи
- положительная динамика среднего балла ЕГЭ по сравнению с показателями 2013 года по всем предметам
- увеличение доли учащихся, набравших более 70 баллов по итогам ЕГЭ
- увеличение доли выпускников, поступивших на бюджетной основе в ВУЗы по выбранным профилям до 80%
- не менее 90% выпускников 9 класса справятся с заданиями ОГЭ с первого раза
- увеличение доли учащихся, справившихся с мониторинговыми и аккредитационными контрольными работами
- увеличение доли молодежи, охваченной мероприятиями сферы государственной молодежной политики на 50% от числа молодежи 14 - 30 лет;
- увеличение доли молодежи, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни от числа молодежи 14 - 30 лет на 20%;
- увеличение доли детей и молодежи, охваченных общественными объединениями от числа молодежи 14 - 30 лет;
Достижения педагогов
- положительная динамика профессиональных достижений педагогов, положительная динамика участия педагогов в профессиональных конкурсах
- 100% охват курсовой переподготовкой педагогов и руководителей
- увеличение доли аттестованных педагогов на первую и высшую категории
Все перечисленные показатели нашли отражение в целевых индикаторах.
Целевые индикаторы:
По дошкольному образованию:
- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу в организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования к общей численности детей от 3 до 7 лет
- обеспеченность местами в дошкольных организациях детей в возрасте от 2 до 7 лет к общему числу детей данного возраста
- доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации к общей численности детей от 1 до 6 лет
- доля дошкольных образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы
По общему образованию
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании
- доля выпускников муниципальных ОО, сдавших основной государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших основной экзамен по этим предметам
- доля выпускников муниципальных ОО, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших единый государственный экзамен по этим предметам
- доля учащихся начального общего образования, усвоивших базовый уровень образовательных программ
- доля учащихся, изучающих коми язык к общей численности учащихся
- доля образовательных организаций, реализующих программы воспитательной компоненты в школе
- реализация экологических мероприятий в полном объеме
- количество преступлений совершенных несовершеннолетними
- доля детей, охваченных оздоровительной кампанией к общей численности школьников
- доля детей находящихся в трудной жизненной ситуации и охваченных оздоровительной кампанией к общей численности оздоровленных детей
- охват двухразовым питанием учащихся школ
- удельный вес численности руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников
- доля аттестованных на категории педагогов
- доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах
По дополнительному образованию
- увеличение доли учащихся, охваченных программами дополнительного образования
- удовлетворенность родителей и детей услугами дополнительного образования
По молодежной политике
- доля молодых людей, проживающих на территории муниципального образования, участвующих в деятельности общественных объединений, в том числе в волонтерском движении, военно-патриотических клубах к общему числу молодежи, вовлеченных в деятельность в настоящее время
- доля молодежи принимающей участие в массовых молодежных мероприятиях к общему числу молодежи, проживающей в муниципалитете
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. Участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала в общем количестве молодежи Республики Коми
- будет наблюдаться стабильная динамика по охвату детей и молодежи общественными объединениями от числа молодежи 14 - 30 лет;
По созданию условий реализации программы
- доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта в общем количестве ОО
- доля муниципальных образовательных организаций, в которых отсутствуют предписания надзорных органов в общем количестве ОО
В приложении 3 целевые индикаторы расписаны по годам.

2.7. Перечень и краткое описание подпрограмм, входящих в муниципальную программу
2.7.1. С целью качественной реализации муниципальной программы выделено 5 подпрограмм
Подпрограмма 1 Дошкольное образование
Подпрограмма 2 Общее образование
Подпрограмма 3 Организация дополнительного образования
Подпрограмма 4 Реализация молодежной политики
Подпрограмма 5 Создание условий для реализации муниципальной программы
2.7.2. Целью Подпрограммы 1 является повышение доступности и качества образовательных услуг для детей дошкольного возраста.
Подпрограмма 1 направлена на решение следующих задач:
- обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
- создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования;
2.7.3. Целью Подпрограммы 2 является обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
- обеспечение государственных гарантий доступности общего образования
- создание условий для повышения качества услуг общего образования
- повышение мотивации к военной службе у обучающихся допризывного и призывного возраста
2.7.4. Целью Подпрограммы 3 является развитие системы дополнительного образования для успешного процесса социализации детей и подростков
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
- обеспечение равных прав доступа к получению муниципальных услуг в области обучения и воспитания, обеспечивающих эффекты социализации
- обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, участвующих в процессе социализации детей
2.7.5. Целью Подпрограммы 4 является содействие гражданскому становлению и самореализации молодежи, увеличению вклада молодого поколения в экономическое и социальное развитие Сыктывдинского района.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
- обеспечение качественной работы учреждений, специалистов представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи.
- стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
- повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста
- повышение физической подготовки граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу
2.7.6. Целью Подпрограммы 5 является создание условий для эффективного функционирования и развития образовательных организаций, реализации муниципальной программы.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
- создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания
- создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций
- создание условий для текущего функционирования и развития образовательных организаций и управления образования

2.8. Ресурсное обеспечение муниципальной программы
2.8.1. Общий объем финансирования Программы в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей.
2.8.2. Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 1 составляет 0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 0 тыс. рублей, в том числе по годам:
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета -
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей.
2.8.3. Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 2 составляет 0 рублей, в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей,
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей.
2.8.4. Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 3 составляет 0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 рублей.
2.8.5. Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 4 составляет 0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей.
2.8.6. Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 5
Общий объем финансирования Подпрограммы 5 в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей.
Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет средств местного, республиканского бюджета Республики Коми с учетом средств федерального бюджета в разрезе главных распорядителей средств республиканского бюджета Республики Коми, подпрограмм, основных мероприятий, а также по годам реализации программы приводится в приложении 5 к программе.
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов местного бюджета Республики Коми (с учетом средств республиканского, федерального бюджета), на реализацию целей Программы представлены в приложении 6 к Программе.
(п. 2.8 в ред. Постановления администрации МО муниципального района "Сыктывдинский" от 27.10.2015 № 10/1736)

2.9. Оценка эффективности реализации Программы
Оценка эффективности реализации программы осуществляется в соответствии с рекомендациями администрации района. Эффективность реализации программы просчитывается, исходя из:
1. Ежегодных статистических отчетов "АРИСМО", анализа реализации программных мероприятий на уровне муниципалитета
2. Методики просчета эффективности реализации программы по 2 аспектам - достижение целевых индикаторов, выполнение программных мероприятий в полном объеме.
Оценка степени достижения целей и решения задач муниципальной программы (подпрограммы) будет определяться путем сопоставления фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы (подпрограммы) и их плановых значений по формуле:

СДЦ = (СДП1 + СДП2 + СДПN) / N, где:

СДЦ - степень достижения целей (решения задач);
СДП - степень достижения целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы);
№ - количество целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы (подпрограммы).
Степень достижения целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы) (СДП) может рассчитываться по формуле:

СДП = ЗФ / ЗП, где:

ЗФ - фактическое значение целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы);
ЗП - плановое значение целевого показателя (индикатора) муниципальной программы (подпрограммы) (для целевых показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является рост значений)
или, (для целевых показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений);
2) степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств, направленных на реализацию муниципальной программы (подпрограммы).
Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств, направленных на реализацию муниципальной программы (подпрограммы), определяется путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования муниципальной программы (подпрограммы) по формуле

УФ = ФФ / ФП, где:

УФ - уровень финансирования реализации муниципальной программы (подпрограммы);
ФФ - фактический объем финансовых ресурсов, направленный на реализацию муниципальной программы (подпрограммы);
ФП - плановый объем финансовых ресурсов на соответствующий отчетный период.
Эффективность реализации муниципальной программы (подпрограммы) (ЭГП) рассчитывается по следующей формуле:

ЭГП = СДП x УФ.

Вывод об эффективности (неэффективности) реализации муниципальной программы (подпрограммы) может определяться на основании следующих критериев:

Показатели эффективности

Вывод об эффективности реализации муниципальной программы
Критерий оценки эффективности ЭГП
Неэффективная
менее 0,5
Уровень эффективности удовлетворительный
0,5 - 0,79
Эффективная
0,8 - 1
Высокоэффективная
более 1

2.10. Паспорта муниципальных подпрограмм
2.10.1.

ПАСПОРТ
Подпрограммы 1 муниципальной программы
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы
Панюкова Н.Н. начальник управления образования
Соисполнители подпрограммы
-
Цели (цель) подпрограммы
Повышение доступности и качества образовательных услуг для детей дошкольного возраста
Задачи подпрограммы
- обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
- создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы
- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу в организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования к общей численности детей от 3 до 7 лет
- обеспеченность местами в дошкольных организациях детей в возрасте от 2 до 7 лет к общему числу детей данного возраста
- доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные организации к общей численности детей от 1 до 6 лет
- доля дошкольных образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1
Общий объем финансирования Подпрограммы 1 в 2015 - 2017 годах составит 0 рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
- к 2020 году потребность населения в услугах дошкольных образовательных организаций будет удовлетворена в полном объеме за счет строительства дошкольных образовательных организаций и развития вариативных форм дошкольного образования.
- во всех дошкольных образовательных организациях муниципального района "Сыктывдинский" образовательные программы и условия их реализации будут соответствовать федеральным государственным образовательным стандартам к общеобразовательным программам дошкольного образования, что обусловит повышение качества услуг дошкольного образования.
- проведение системных мероприятий по развитию инновационного потенциала педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций, а также меры по повышению заработной платы воспитателей, грантовая поддержка реализации инновационных проектов повысят эффективность функционирования системы дошкольного образования. В результате системной работы повысится уровень профессиональной компетентности педагогических кадров.
- в результате реализации Подпрограммы 1 будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе

1. Характеристика текущего состояния сферы Подпрограммы 1, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
Настоящая Подпрограмма 1 устанавливает меры по реализации образовательной политики муниципального района "Сыктывдинский" в области дошкольного образования. В сферу действия Подпрограммы 1 входят образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования, муниципального района "Сыктывдинский". Модернизация системы дошкольного образования в муниципальном районе "Сыктывдинский" направлена на гармоничное и соответствующее возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста, обеспечивающее для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в школе.
Общедоступность и бесплатность дошкольного образования вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи гарантирована всем гражданам Российской Федерации.
Дошкольный период является решающим для всего последующего развития человека, что определяет социокультурную значимость системы дошкольного образования. Для современного российского общества доступность дошкольного образования выступает показателем социальной стабильности общественного развития, определяющим уровень социально-экономического развития. Возможность свободного устройства ребенка в дошкольную образовательную организацию выступает важным фактором при планировании рождения детей.
На территории муниципального района "Сыктывдинский" в 2014 году государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования детей обеспечивали 13 дошкольных образовательных учреждений, 1 образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 5 общеобразовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования. Общее количество детей, охваченных услугами дошкольного образования, составляло в 2013 г. - 1371 человек.
В соответствии с приоритетными направлениями модернизации образования в районе созданы условия для осуществления дошкольного образования. В 2013 году услугами дошкольного образования было охвачено 100 процентов дошкольников в возрасте 3 - 7 лет.
В районе функционируют 13 дошкольных образовательных учреждений, реализующие программы этнокультурной направленности. В 3 дошкольных образовательных организациях функционируют: группа с задержкой психического развития при сохранном интеллекте; группа с общим недоразвитием речи; санаторная группа для тубинфицированных детей; 3 группы для часто и длительно болеющих детей с охватом 116 человек.
В целях повышения доступности дошкольного образования и обеспечения потребности семей в услугах дошкольного образования Правительством Республики Коми, управлением образования осуществляется строительство и ремонт дошкольных образовательных учреждений. В 2013 году за счет средств республиканского и местного бюджетов введено в эксплуатацию 3 группы на 75 мест, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
В дошкольных образовательных организациях ведется большая работа по формированию здоровьесберегающей среды. Интеграция профилактических и оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс является одним из приоритетных направлений системы дошкольного образования. В дошкольных образовательных организациях используются здоровьесберегающие программы, рекомендованные Министерством образования Российской Федерации, а также программы здоровьесберегающей и физкультурно-оздоровительной направленности, разработанные на уровне дошкольных образовательных организаций.
В рамках модернизации муниципальных систем дошкольного образования разрабатываются и внедряются инновационные подходы к организации образовательного процесса. Ежегодно проводится районный конкурс "Лучший детский сад года", районный этап Всероссийского конкурса "Воспитатель года России". В целях повышения качества услуг по предоставлению дошкольного образования на базе дошкольных образовательных организаций функционировали 2 пилотные площадки по внедрению федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Вместе с тем, в развитии системы дошкольного образования Республики Коми имеется ряд проблем, которые требуют решения программно-целевым методом.
Дефицит мест в дошкольных образовательных организациях обусловлен увеличением рождаемости детей, возрастанием потребности населения в обеспечении местами в дошкольных образовательных организациях, получением разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста, увеличением числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольных организаций до достижения детьми трехлетнего возраста. Проблема дефицита мест в детских дошкольных организациях приводит к снижению доступности дошкольного образования. Количество дошкольных образовательных организаций в настоящее время является недостаточным для удовлетворения спроса на получение услуг дошкольного образования. Количество детей, ожидающих места в дошкольные образовательные организации в 2013 году, составляло по району 597 человек от рождения до 3 лет. Отсутствие свободных мест в организациях, реализующих программы дошкольного образования, приводит к ограничению доступа к дошкольному образованию и выступает фактором социальной уязвимости как детей, так и родителей. Родители, чьи дети не устроены в дошкольные образовательные организации, зачастую вынуждены отказаться от официальной занятости, что ограничивает возможности трудоспособных родителей в социальной мобильности, в их профессиональном и карьерном росте и обостряет следующие социальные проблемы:
1) невозможность устройства на работу родителей, вынужденных воспитывать детей в домашних условиях, что, в свою очередь, влияет на уровень материального благосостояния семьи;
2) низкий уровень социализации детей, не получающих дошкольное образование, их недостаточная подготовленность к получению образования в школе.
Существующие организационные формы дошкольного образования не удовлетворяют полностью растущие потребности населения. В этой связи необходимы новые программы, направленные на создание на уровне муниципальных образований вариативных форм дошкольного образования (семейные детские сады, домашние детские сады, центры игровой поддержки и др.), и организация вариативных форм дошкольного образования.
Остается высоким уровень заболеваемости детей в дошкольных образовательных организациях, несмотря на то, что ведется большая работа по оздоровлению детей. В связи с этим, актуальной является работа по внедрению здоровьесберегающих технологий.
Услуги, предоставляемые дошкольными образовательными организациями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей.
Приоритетными направлениями развития системы дошкольного образования должны стать создание современной предметно-развивающей среды, а также укрепление материально-технической базы и оснащение игровым оборудованием в соответствии с современными требованиями. Требуют решения проблемы кадрового обеспечения дошкольных образовательных организаций, обусловленные низким уровнем заработной платы, недостаточным уровнем квалификации воспитателей.
Дошкольное образование позволяет обеспечить ребенку полноценное детство, социальную адаптацию, качественную подготовку к обучению в школе, а родителям - реализовать право на труд, участие в общественной жизни. Оно востребовано родителями, поэтому должно быть гибким, многомодельным, отвечающим социальным запросам населения. Для решения демографических задач дошкольное образование должно стать общедоступным, место в детском саду должно быть предоставлено каждому ребенку.
Одним из направлений развития дошкольного образования является программно-методическое обеспечение этнокультурного образования дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в которых изучается коми язык и литература. Необходима интеграция этнокультурной составляющей на ступени дошкольного образования в образовательные программы дошкольного образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Существующие проблемы дошкольного образования требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода, обеспечивающего взаимосвязь целей и задач, комплексный характер и единые подходы к решению имеющихся проблем.
Подпрограмма 1, разработанная на основе программно-целевого метода, представляет собой комплекс мероприятий, направленных на достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед системой дошкольного образования в районе в 2015 - 2020 годах.

2. Приоритеты реализуемой в районе государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 1, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых результатов Подпрограммы 1, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 1
Основными приоритетами государственной политики МО МР "Сыктывдинский" в сфере реализации Подпрограммы 1 с учетом положений, определенных в Стратегии социально-экономического развития Республики Коми на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 г. № 45 (далее - Стратегия) являются:
1) создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе;
2) создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей, организации дошкольного образования детей с учетом социально-культурных и этнокультурных особенностей;
3) реализация федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях
2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 1 - повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования.
3. Достижение цели Программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1) обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
2) создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования;
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 1:
а) удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет;
б) удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет;
в) количество введенных в действие объектов дошкольного образования;
г) удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
д) удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации;
е) удельный вес дошкольных образовательных организаций этнокультурной направленности в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
ж) удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
з) удельный вес педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования, в общей численности педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования;
и) удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих высшую и первую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций;
к) соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в сфере общего образования в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 1 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Сроки реализации подпрограммы 1
Подпрограмма 1 реализуется в 2015 - 2020 годах.
Прогноз результатов
В соответствии с мероприятиями Подпрограммы 1 будут созданы современные условия для реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.
В результате реализации Подпрограммы 1 произойдет модернизация системы дошкольного образования, в ходе которой в муниципальном районе "Сыктывдинский" будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. Будут реализовываться гибкие и разнообразные формы предоставления услуг дошкольного образования, особое внимание будет уделено заботе о раннем развитии детей, системе поддержки детей раннего возраста и их родителей. Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования обеспечат целостность педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Дальнейшее развитие получит система организации дошкольного образования детей. Повысится уровень удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных образовательных организаций.
К 2015 году планируется создать условия для широкомасштабного внедрения введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
К 2020 году эффективность решения задач по модернизации дошкольного образования позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования муниципального района "Сыктывдинский" при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан района.
В сфере дошкольного образования муниципального района "Сыктывдинский" будет обеспечено информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности дошкольных образовательных организаций. Увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования.
Создание комплекса условий, соответствующих современным требованиям, обеспечит переход на федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, что позволит обеспечить новое качество дошкольного образования.
В системе дошкольного образования в МР "Сыктывдинский" будут созданы научно-методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства района.
Будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей воспитанников.
Также будет осуществляться развитие профессиональной квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, что обеспечит деятельность педагогических работников в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в дошкольных образовательных организаций.
Меры по увеличению заработной платы работникам системы дошкольного образования позволят повысить конкурентоспособность квалифицированных педагогических кадров на рынке труда. В результате, в систему образования придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.

3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 1

1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 1 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 2 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 1.
2. Решению задачи "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования" способствуют следующие основные мероприятия:
1.1. Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций;
1.2. Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования;
1.3. Реализация образовательными учреждениями основных образовательных программ дошкольного образования.
3. Решению задачи "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования" способствуют следующие основные мероприятия:
1.4. Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
1.5. Организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей;
1.6. Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях;
1.7. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций.
1.8. Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования;
1.9. Развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций;
1.10. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций Сыктывдинского района.

4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 1 осуществляется в соответствии с 1) Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.

6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 1
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2017 годах составит 0 рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей; из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей.
2.10.2.

ПАСПОРТ
Подпрограммы 2 муниципальной программы
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы
Панюкова Н.Н. начальник управления образования
Соисполнители подпрограммы
Управление культуры
Цель подпрограммы
Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностей граждан
Задачи подпрограммы
- обеспечение государственных гарантий доступности общего образования
- создание условий для повышения качества услуг общего образования
- повышение мотивации к военной службе у обучающихся допризывного и призывного возраста
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы
- доля учащихся начального общего образования усвоивших базовый уровень образовательных программ
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, сдавших основной государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших основной экзамен по этим предметам
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших единый государственный экзамен по этим предметам
- доля учащихся, изучающих коми язык к общей численности учащихся
- доля образовательных организаций, реализующих программы воспитательной компоненты в школе
- доля учащихся, ставших призерами республиканских, российских конкурсов и олимпиад
- снижение числа негативных проявлений среди учащихся и молодежи
- охват учащихся экологическими мероприятиями
- доля детей, охваченных оздоровительной кампанией к общей численности школьников
- доля детей находящихся в трудной жизненной ситуации и охваченных оздоровительной кампанией к общей численности оздоровленных детей
- охват двухразовым питанием учащихся школ
- удельный вес численности руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников
- доля аттестованных на категории педагогов
- доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 2
Общий объем финансирования Подпрограммы 2 в 2015 - 2017 годах составит 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
средства местного бюджета - тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
- переход 100% классов начальной школы к работе по новым стандартам к 2020 году
- реализация воспитательной компоненты в 100% образовательных организациях
- положительная динамика уровня воспитанности обучающихся
- апробация и внедрение новой формы организации профильного обучения старшеклассников в условиях сетевого взаимодействия, что повысит удовлетворенность организацией профильного обучения до 100%
- положительная динамика среднего балла ЕГЭ по сравнению с показателями 2013 года по всем предметам
- увеличение доли учащихся, набравших более 70 баллов по итогам ЕГЭ
- увеличение доли выпускников, поступивших на бюджетной основе в ВУЗы по выбранным профилям до 80%
- увеличение доли учащихся, справившихся с республиканским мониторингом, аккредитационными контрольными работами
- повышение профессиональных компетентностей педагогов, готовность работать в условиях ФГОС
- положительная динамика профессиональных достижений педагогов, положительная динамика участия педагогов в профессиональных конкурсах
- 100% охват курсовой переподготовкой педагогов и руководителей
- увеличение доли аттестованных педагогов на 1 и высшую категории

2. Текущее состояние дел, проблемы общего образования
На 1 января 2014 года в районе насчитывается 12 школ, 152 класса. Средних школ - 9, основных - 1, начальных школ - 2, причем Нювчимская школа - начальная школа - сад. Четыре школы реализуют дополнительно программы дошкольного образования.
Полнокомплектных средних школ - 4: В 3 средних школах количество обучающихся менее 100. Малокомплектных школ, где детей менее 100 человек и обучение в начальных классах ведется в классах-комплектах, три
Для организации образовательного процесса созданы следующие условия: все школы обучаются в одну смену; образовательный процесс осуществляется в зданиях, в основном отвечающих требованиям надзорных органов. Все школы имеют собственные здания. В кирпичном исполнении здания 3 школ, в панельном исполнении - 4 здания. В деревянном исполнении здания Яснэгской СОШ, Часовской СОШ. Новые здания из деревянных панелей построены в Шошке и Нювчиме. В 10 школах имеются спортивные залы, в 5 школах - актовые залы, в 11 школах - спортивные площадки, 10 из которых требуют ремонта. Во всех школах открыты столовые, количество детей, охваченных горячим питанием - 100%, двухразовым - 52% (больше прошлого года на 4%)
100% школ имеют бессрочные лицензии на образовательную деятельность. Программы дошкольного образования лицензированы во всех 5 школах (100%). Программы дополнительного образования лицензированы в 9 из 12 школ, (75%). Свидетельство о государственной регистрации права на имущество имеют 97% ОУ района, свидетельство о государственной регистрации права на землю - у 91% ОУ района. В соответствии с требованиями нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" переоформлены уставы у всех школ. С 2013 года проводится работа по созданию беспрепятственного доступа в здания организаций образования: установлены пандусы при входе в 8 учреждениях, необходимо установить пандусы еще в 6 ОУ.
Планомерно осуществляются процессы создания информационного образовательного пространства. За последние 3 года количество компьютеров выросло вдвое, мультимедийной техники - втрое, интерактивного оборудования - в четыре раза. Все школы подключены к сети Интернет, создается внутришкольная информационная среда для доступа педагогов и учащихся к сетевым ресурсам.
В 2013/2014 учебном году обучается в школах 2255 человек, в том числе по программам начального общего образования - 1034 человека в 67 классах, по программам основного общего образования - 1053 человека в 70 классах и по программам среднего общего образования - 160 человек в 18 классах. Количество учащихся в крупных поселениях растет, в небольших - снижается.
К началу 2013 - 2014 учебного года по новым Федеральным Государственным образовательным стандартам работают все 12 школ в 51 классах в штатном режиме, с охватом 781 уч-ся и в двух - 4-х классах с охватом 49 человек в пилотном режиме. Общий охват - 80% от количества учащихся начального звена. С сентября три школы - Выльгортская СОШ № 1, Выльгортская СОШ № 2, Зеленецкая СОШ в пилотном режиме начали осваивать новые стандарты в основной школе в 8 пятых классах с охватом 174 человек, что составляет 66% от общего числа пятиклассников района.
Кадровые условия соответствуют требованиям. Преподавательскую деятельность в общеобразовательных организациях осуществляют 279 педагогов, в том числе 231 учитель. Аттестованных на высшую, первую вторую категории учителей 56%. 31% педагогов - пенсионного возраста. Молодых педагогов до 30 лет - 20%. В последние 3 года наблюдается приток молодых специалистов в большинство школ, особенно много в две Выльгортские и Зеленецкую школы.
С 2011 по 2013 год все школы апробировали в пилотном режиме Государственную итоговую аттестацию в 9-х классах. Уровень усвоения оптимальный, качественный показатель 66%.
В старших классах осуществляется профилизация на условиях сетевого взаимодействия на базе МБОУ "Выльгортская СОШ № 1", МБОУ "Выльгортская СОШ № 2", МБОУ "Зеленецкая СОШ". Учащимся предоставляется возможность выбора предметов для углубления знаний по 2 - 3 профилям - социально-гуманитарного, естественно-математического циклов.
Уровень усвоения образовательного стандарта выпускниками 11-х классов по итогам ЕГЭ ниже республиканских, хотя средний балл по сравнению с прошлым годом возрос с 49 до 56,5.
В 2013 году 96,1% выпускников, получивших среднее общее образование, продолжают обучение, в том числе:
- обучаются в учреждениях начального профессионального образования - 3,9%;
- обучаются в учреждениях среднего профессионального образования - 15,5%;
- обучаются в высших учебных заведениях - 76,7%, из них, за пределами республики - 23%. 80% выпускников выбирают дальнейшее образование в соответствии с профилем обучения.
Дети с ограниченными возможностями здоровья получают образование на дому и в общеобразовательных классах. Всего в районе 18 детей с ограниченными возможностями, 3 из них обучались с использованием дистанционных технологий в рамках республиканского проекта по обучению детей-инвалидов.
Дети-инвалиды, обучающиеся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, вовлечены и во внеклассную воспитательную работу. Кроме участия в мероприятиях, дети-инвалиды посещают кружки и секции.
Воспитательная работа в школах строится с учетом реализации воспитательной компоненты, Концепции духовно-нравственного воспитания. Много внимания уделяется профилактике негативных проявлений - акции, выезды медико-педагогической школы, работа Советов профилактики. Особое внимание уделяется также организации внеурочной деятельности в рамках реализации новых стандартов.
С целью развития способностей детей организуются олимпиады, конкурсы, спортивные соревнования. Неуклонно растет количество участников и призеров республиканских и российских конкурсов, особенно экологической направленности.
Кадровое обеспечение достаточное - 488 педагогических и руководящих работников. Курсовую переподготовку проходят своевременно, организовано межкурсовое повышение квалификации, за последний год наметилась тенденция к росту аттестованных педагогов.
Многое делается для создания здоровьесберегающих условий, приобщения детей к спорту. Организуется круглогодичное оздоровление учащихся.
Значительная работа проведена по информатизации образования. Разработан и реализуется проект "Муниципальная информационная образовательная среда Сыктывдина". Это позволило улучшить информационную среду в школах, пополнить компьютерной техникой детские сады и центры дополнительного образования.
Создана электронная очередь в ДОУ и электронное распределение в детские сады.
Поступили в рамках модернизации автоматизированные рабочие места для педагогов во все школы, электронные системы голосования, оборудование для организации дистанционного обучения в профильных классах, 2 мобильных классах.

Проблемы в системе общего школьного образования.
1. Недостаточная оснащенность современными образовательными ресурсами;
2. Недостаточно высокий уровень воспитания, имеют место негативные проявления среди детей и молодежи;
3. Нет системы в управлении качеством, поэтому недостаточно высокий уровень усвоения образовательных программ;
4. Индекс здоровья - снижение на 2%. Причина - нет системы в здоровьесбережении;
5. Пока только 52% учащихся обеспечены двухразовым питанием в школьных столовых;
6. Необходимо дальнейшее обустройство спортивных площадок при школах, развитие спортивно-массового движения клубов спортивной направленности;
7. Необходимо дальше решать кадровые проблемы - достижение образовательного ценза всеми педагогами, повышение профессиональной компетентности в условиях введения ФГОС;
8. Необходимо апробировать дистанционную форму обучения в рамках профильного образования;
9. Необходимо подготовить условия для дальнейшего обновления содержания образования, перехода на новые стандарты.

3. Приоритеты и цели реализуемой в государственной политики в сфере образования, описание основных целей и задач подпрограммы. Прогноз развития общего образования
Приоритеты в сфере общего образования
1. Создание условий для реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего общего образования
2. Повышение доступности качественного образования
3. Разработка и корректировка нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность в сфере образования муниципалитета в соответствии с требованиями законодательства
4. Повышение эффективности управления, направленной на достижение динамики качества образования
5. Реализация воспитательной компоненты в образовательных организациях
6. Создание условий для здоровьесбережения и круглогодичного оздоровления учащихся
7. Дальнейшая информатизация образования
8. Создание условий для развития кадрового потенциала и развития творческой инициативы
Цель подпрограммы:
Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностей граждан.
Достижение цели подпрограммы обеспечивается путем решения следующих задач:
- обеспечение государственных гарантий доступности общего образования
- создание условий для повышения качества услуг общего образования
- повышение мотивации к военной службе у обучающихся допризывного и призывного возраста
Решение задач позволит:
- получить устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения преобразований в сфере образования и оценки их результативности
разработать единую информационно-технологическую базу системы оценки качества образования, расширить участие общественности в управлении и контроле качества образования; информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности образовательных организациях
- апробировать и распространить модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество дошкольного, общего и дополнительного образования;
Прогноз развития общего образования
Общее образование будет развиваться по нескольким направлениям. Первое - переход на новые государственные образовательные стандарты в основной и старшей школе. Для этого необходимо создать соответствующие условия - подготовить нормативную базу, разработать основные образовательные программы, обучить кадры, создать материально-технические и информационные условия.
С целью наработки инновационного опыта внедрения стандартов, в муниципалитете открыты 3 республиканские пилотные площадки по внедрению ФГОС в основной школе. Предполагается на основе опыта пилотных школ обучить руководящие кадры и выполнить в полном объеме дорожные карты по подготовке к введению ФГОС в штатном режиме.
На старшей ступени будет апробирован инновационный вариант профилизации в форме дистанционного обучения, что позволит более полно удовлетворить запросы учащихся и качественно подготовиться к ЕГЭ по выбору.
Предполагается целенаправленное обучение руководителей и педагогов по вопросам дистанционного обучения.
Что касается воспитательной работы, предстоит реализовать воспитательную компоненту в каждой образовательной организации, продумать новые подходы по патриотическому воспитанию - кадетское движение, военно-спортивные клубы, волонтерское движение, акции, смотры. Намечены и получат дальнейшее развитие совместные планы по патриотическому воспитанию с ведомствами и структурами муниципалитета, бывшими воинами, ветеранами. Кроме того, предполагается продумать новые подходы к по профилактике негативных проявлений, развитию общественного движения и самоуправления.
Апробация новых механизмов управления качеством должна привести к следующим результатам в каждой школе будет разработана эффективная система оценки качества образования, созданы действующие модели управления качеством. Все это в итоге должно привести к более высокому качеству усвоения образовательных программ, снижению уровня детской и подростковой преступности, успешной социализации детей в обществе.
Важная задача - создание современной информационной образовательной среды позволит создать единую информационную сеть образования района.
Оснащение образовательного процесса в соответствии с современными требованиями позволит подготовиться школам качественно к внедрению стандартов второго поколения.
Одна из задач - создание условий для здоровьесбережения учащихся и воспитанников - позволит повысить уровень охвата круглогодичным оздоровлением детей. В том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, расширить охват детей и педагогов спортивно-массовой работой.
Создание условий для непрерывного повышения квалификации кадров предполагает распространение инновационных эффективных форм и методов обучения кадров на курсах и в межкурсовой период с использованием возможностей сетевых партнеров.

4. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2 - 2015 - 2020 годы

5. Перечень основных мероприятий подпрограммы 2
- реализация общеобразовательными организациями основных общеобразовательных программ;
- апробация в пилотном режиме стандартов второго поколения в основной и старшей школе;
- внедрение ФГОС в штатном режиме на уровне начального, общего, основного общего, среднего общего образования;
- оказание государственных услуг общеобразовательными организациями;
- информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов, включая внеурочную деятельность;
- реализация воспитательной компоненты в образовательных организациях;
- осуществление комплекса мер, направленных на снижение негативных проявлений среди учащихся;
- содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников;
- осуществление системы мероприятий по развитию склонностей, способностей учащихся;
- развитие экологического образования;
- дальнейшее развитие кадетского движения и других форм патриотического воспитания;
- развитие системы оценки качества общего образования; эффективных механизмов управления качеством;
- развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях;
- осуществление комплекса мер по организации двухразового питания;
- развитие массового спорта и туризма;
- разработка эффективных модели обучения кадров с учетом сетевого взаимодействия;
- развитие инновационного потенциала кадровых ресурсов системы общего образования;
- продолжить развитие информационной образовательной среды и внедрения электронного документооборота в образовательных организациях и управлении образования осуществление комплекса мер по созданию единой информационной среды в образовательном процессе;
- внедрение системы "Электронное образование";
- дальнейшее внедрение электронного документооборота;
- обеспечение оздоровления и отдыха детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации;
- организация двухразового питания учащихся школ.

6. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов подпрограммы 2
1. Закон об образовании в Российской Федерации
От 17.12.2013
2. Подзаконные акты, принятые с целью реализации этого закона
3. Документы по ФГОС:
Фундаментальное ядро общего образования
ФГОС НОО
ФГОС ООО
ФГОС СОО
Концепция духовно-нравственного воспитания
4. Документы по ФКГОС

7. Прогноз ожидаемых результатов подпрограммы 2. Перечень целевых индикаторов и показателей
Прогноз результатов:
- переход 100% классов начальной школы к работе по новым стандартам к 2015 году
- 100% переход к работе по новым стандартам в основной школе к 2019 году
- переход к работе по новым стандартам в средней школе к 2020 г. - 50% классов
- реализация воспитательной компоненты в 100% образовательных организациях
- будет апробирована новая форма организации профильного обучения старшеклассников в условиях сетевого взаимодействия
- будет создана нормативно-правовая база, отвечающая новому Закону об образовании в РФ
- будет создана эффективная система управления качеством в каждой ОО
- будет наблюдаться положительная динамика среднего балла ЕГЭ по сравнению с показателями 2013 года по всем предметам
- повысится доля учащихся, набравших более 70 баллов по итогам ЕГЭ
- повысится доля выпускников, поступивших на бюджетной основе в ВУЗы по выбранным профилям до 80%
- не менее 90% выпускников 9 класса справятся с заданиями ОГЭ с первого раза
- повысится уровень усвоения образовательных программ по результатам республиканского мониторинга, аккредитационных контрольных работ
- положительная динамика профессиональных достижений педагогов, положительная динамика участия педагогов в профессиональных конкурсах
- 100% охват курсовой переподготовкой педагогов и руководителей
- рост числа аттестованных педагогов на первую и высшую категории
- увеличится охват детей организованным летним отдыхом
- получат дальнейшее развитие туризм и спортивно-массовая работа
- в школах будут созданы условия для внедрения стандартов на всех уровнях образования
- получит дальнейшее развитие информатизация образования, электронный документооборот, система "Электронное образование" и др.
Целевые индикаторы:
- доля учащихся начального общего образования усвоивших базовый уровень образовательных программ
- доля выпускников муниципальных ОО, сдавших основной государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших основной экзамен по этим предметам
- доля выпускников муниципальных образовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании
- доля выпускников муниципальных ОО, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших единый государственный экзамен по этим предметам
- доля учащихся, изучающих коми язык к общей численности учащихся
- доля образовательных организаций, реализующих программы воспитательной компоненты в школе
- доля учащихся, ставших призерами республиканских, российских конкурсов и олимпиад
- снижение числа негативных проявлений среди учащихся и молодежи
- охват учащихся экологическими мероприятиями
- доля детей, охваченных оздоровительной кампанией к общей численности школьников
- доля детей находящихся в трудной жизненной ситуации и охваченных оздоровительной кампанией к общей численности оздоровленных детей
- охват двухразовым питанием учащихся школ
- удельный вес численности руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников
- доля аттестованных на категории педагогов
- доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах

9. Ресурсное обеспечение подпрограммы 2
Общий объем финансирования Подпрограммы 2 в 2015 - 2017 годах составит 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 500 тыс. рублей
2015 год - 0 тыс. рублей
2016 год - 0 тыс. рублей
2017 год - 0 тыс. рублей
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей
2015 год - 0 тыс. рублей
2016 год - 0 тыс. рублей
2017 год - 0 тыс. рублей
средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 500 тыс. рублей
2015 год - 0 тыс. рублей
2016 год - 0 тыс. рублей
2017 год - 0 тыс. рублей
2.10.3.

ПАСПОРТ
Подпрограммы 3 муниципальной программы
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы
Панюкова Н.Н. начальник управления образования
Соисполнители подпрограммы
-
Цели (цель) подпрограммы
Развитие системы дополнительного образования для успешного процесса социализации детей и подростков
Задачи подпрограммы
- обеспечение равных прав доступа к получению муниципальных услуг в области обучения и воспитания, обеспечивающих эффекты социализации
- обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, участвующих в процессе социализации детей
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы
- доля учащихся, охваченных системой дополнительного образования к общей численности учащихся
- удовлетворенность учащихся и родителей услугами дополнительного образования
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3
Общий объем финансирования Подпрограммы 3 в 2015 - 2017 годах составит 0 рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - тыс. рублей;
2015 год - тыс. рублей;
2016 год - тыс. рублей;
2017 год - тыс. рублей;
средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
Увеличение охвата системой дополнительного образования к 2020 году составит не менее 80% учащихся
Будут развиваться платные образовательные услуги
Улучшится материально-техническая база центров дополнительного образования. Что позволит расширить спектр оказываемых услуг
Развитие профессиональных компетентностей кадров, привлечение молодых педагогов

2. Текущее состояние дел, проблемы
Дополнительное образование в муниципальном районе "Сыктывдинский" представлено 3 образовательными организациями дополнительного образования - Районный центр внешкольного воспитания с. Выльгорт, Центр эстетического воспитания с. Пажга, детско-юношеский центр с. Зеленец. Направления их деятельности: техническое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, спортивное, художественное, военно-патриотическое воспитание детей и подростков.
100% центров имеют бессрочные лицензии на образовательную деятельность.
Улучшилось оснащение центров компьютерной техникой. Если в 2011 году в центрах дополнительного образования было по 1 компьютеру, сегодня их количество выросло втрое.
Дополнительными образовательными программами через 3 центра охвачено 1672 обучающихся, что составляет 74% от общего количества детей школьного возраста
Педагогов дополнительного образования 93, из них штатных работников - 37, в том числе - 30 педагогов дополнительного образования. Аттестованных - 27%. Пенсионеров - 21,6%. Молодых педагогов - 2%
Проблемы:
1. Устаревшая нормативно-правовая база
2. Низкий уровень оснащенности МТБ в дополнительном образовании
3. Отсутствие автоматизированной системы в образовательном процессе в ДО
4. Аварийное состояние спортзала в МБОУДОД "ДЮЦ с. Зеленец", пищеблока в МБОУДОД "ЦЭВД с. Пажга"
5. Отсутствие системности в организации сопровождения развития одаренных детей.
6. Недостаточное количество охвата детей старшего школьного возраста
7. Отсутствие целенаправленной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
8. Отсутствие тесного сотрудничества со школой при внедрении федерального государственного стандарта и развитии внеурочной деятельности
9. Недостаточное количество творческих объединений технической направленности
10. Отсутствие специальных туристических маршрутов для детей
11. Недостаточно активная работа созданных спортивных клубов в районе
12. Отсутствие программ с ориентацией на предпрофильную подготовку
13. Отсутствие предоставления платных услуг
14. Устаревший подход к проведению учебных занятий, недостаточное использование современных педагогических технологий в образовательном процессе
15. Недостаточно молодых специалистов
16. Слабая организация методической работы с педагогами-совместителями.

3. Приоритеты и цели реализуемой в государственной политики в сфере образования, описание основных целей и задач Подпрограммы 3 Прогноз развития сферы образования
Достижение цели Подпрограммы 3 обеспечивается путем решения следующих задач:
1. Приведение нормативной базы в соответствие с законодательством
2. Создание условий для развития дополнительного образования, укрепление МТБ
3. Совершенствование образовательного процесса
(Обновление и углубление содержания)
4. Развитие кадрового потенциала

4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы 3 - 2015 - 2020 годы

5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 3
- разработка новой и корректировка действующей нормативно-правовой базы в соответствии с законодательством
- создание информационно-образовательного пространства
- увеличение охвата учащихся системой дополнительного образования, расширение сети кружков
- повышение компетентности педагогов

6. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов Подпрограммы 3
Основные меры правового регулирования будут исходить из Постановлений администрации МО МР в области дополнительного образования

7. Прогноз ожидаемых результатов. Перечень целевых индикаторов и показателей Подпрограммы 3
- обновление нормативно-правовой базы
- улучшение оснащенности организаций
- увеличение доли охвата учащихся системой дополнительного образования
- увеличение доли удовлетворенности участников образовательного процесса дополнительным образованием
- расширение сетевого партнерства учреждений для внедрения ФГОС и развития внеурочной деятельности
- реализация программ предпрофильной подготовки
- внедрение платных образовательных услуг для населения и учащихся
Перечень целевых индикаторов и показателей Подпрограммы 3:
- доля учащихся, охваченных системой дополнительного образования к общей численности учащихся
- удовлетворенность учащихся и родителей услугами дополнительного образования

8. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 3
Общий объем финансирования Подпрограммы 3 в 2015 - 2017 годах составит тыс. рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - тыс. рублей;
2015 год - тыс. рублей;
2016 год - тыс. рублей;
2017 год - тыс. рублей;
средства местного бюджета - тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
2.10.4.

ПАСПОРТ
Подпрограммы 4 муниципальной подпрограммы 4
РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы
Панюкова Н.Н. начальник управления образования
Соисполнители подпрограммы
-
Цели (цель) подпрограммы 4
Содействие гражданскому становлению и самореализации молодежи, увеличению вклада молодого поколения в экономическое и социальное развитие Сыктывдинского района
Задачи подпрограммы
- пропаганда здорового образа жизни среди молодежи;
- стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность;
- военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
- проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы
- доля молодых людей, проживающих на территории муниципального образования, участвующих в деятельности общественных объединений, в том числе в волонтерском движении, военно-патриотических клубах к общему числу молодежи, вовлеченных в деятельность в настоящее время
- доля молодежи принимающей участие в массовых молодежных мероприятиях к общему числу молодежи, проживающей в муниципалитете
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала в общем количестве молодежи Сыктывдинского района
- будет наблюдаться стабильная динамика по охвату детей и молодежи общественными объединениями от числа молодежи 14 - 30 лет
Сроки реализации подпрограммы
2015 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 1
Общий объем финансирования Подпрограммы в 2015 - 2017 годах составит 0 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
из них:
Средства республиканского бюджета Республики Коми 0 тыс. рублей;
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - тыс. рублей;
2016 год - тыс. рублей;
2017 год - тыс. рублей;
средства местного бюджета - 0 тыс. рублей
в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
Выполнение мероприятий Подпрограммы 4 позволит:
- увеличить долю молодежи, охваченной мероприятиями сферы государственной молодежной политики на 50% от числа молодежи 14 - 30 лет;
- увеличить долю молодежи, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни от числа молодежи 14 - 30 лет на 20%.
- снизить количество преступлений, совершенных учащимися;
- создать систему поддержки детских и молодежных социально значимых инициатив;
- создать условия для профессионального самоопределения и самореализации детей и молодежи;
- создать систему выявления и поддержки талантливых детей и молодежи через конкурсы, олимпиады, спортивные соревнования;
- создать методическое, информационное пространство через проблемные семинары, инновационно-экспериментальную деятельность
- повысить интерес у молодых людей к самоорганизации в трудовой, предпринимательской и инновационной деятельности

Текущее состояние дел.
Подпрограмма 4 устанавливает меры, направленные на совершенствование благоприятных условий и механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни.
В Сыктывдинском районе реализуется система мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи, для развития их потенциала в интересах района и общества.
В сферу действия Подпрограммы 4 входят учреждения образования, молодежные Советы сельских поселений. В районе сформирована сеть государственных и муниципальных учреждений образования и культуры, осуществляющих деятельность по социализации детей и молодежи.
Для выявления одаренных детей и творческой молодежи в различных сферах деятельности ежегодно проводится более 100 муниципальных мероприятий спортивной, интеллектуальной, творческой направленностей. В целях привлечения молодежи в социально-экономическую и культурную жизнь общества проводится целенаправленная работа по реализации проектов (программ) в области государственной молодежной политики, направленных на формирование гражданского и национального самосознания в детской и молодежной среде, на становление и популяризацию толерантного самосознания в молодежной среде, профилактику негативных тенденций среди молодежи.
Серьезное внимание уделяется развитию школьных общественных организаций, Советов молодежи как консультативно-совещательного органа.
Продолжается работа по формированию современных аспектов в патриотическом воспитании детей и молодежи.
Осуществляется работа по обеспечению участию молодых людей из Сыктывдинского района в республиканских и всероссийских мероприятиях (Молодежный инновационный контент "Крохаль", Всероссийский молодежный образовательный форум "Селигер", лагерь-семинар "Ладога" и др.) Осуществляется работа, направленная на развитие молодежного предпринимательства.
Создана система информационного обеспечения детей и молодежи. Налажен выпуск информационно-методической литературы, брошюр, посвященных наиболее актуальным проблемам в сфере социализации детей и молодежи.
В целях информационного обеспечения детей и молодежи с 2012 года действует молодежная страница Сыктывдинского общественного движения детей и молодежи "Зарни зэр" http://vk.com/club11450858, которая осуществляет свою деятельность по работе с людьми с ограниченными возможностями, пожилыми, ветеранами и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, пропаганде здорового образа жизни, профилактике асоциального поведения и экстремизма и др.
2. Вместе с тем, в сфере социализации детей и молодежи существуют проблемы.
Несмотря на снижение подростковой преступности, удельный вес подростковой преступности остается достаточно высоким (2011 г. - 6,8%, 2010 г. - 8,3%, 2009 г. - 9,2%.).
Актуальной продолжает оставаться проблема трудоустройства несовершеннолетних.
Не в полном объеме сформирована система целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
Молодежь продолжает оставаться одной из уязвимых групп на рынке труда. Достаточно большая часть молодых людей зарегистрированы на биржах труда как безработные.
Недостаточной является доля молодежи, проживающей на территории Сыктывдинского района, в общем числе индивидуальных предпринимателей.
Отмечается недостаточная информированность молодых людей о научных, творческих и других мероприятиях, которые проводятся на республиканском и всероссийском уровнях, а также о реализуемых мерах государственной политики в отношении молодежи, что не позволяет обеспечить "обратную связь".
Программный метод позволит эффективно расходовать средства местного и республиканского бюджетов, выделенные на обеспечение реализации молодежной политики.
Все это свидетельствует о необходимости дальнейшего качественного преобразования всей системы работы по совершенствованию условий и механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни.
Таким образом, эффективная социализация детей и молодежи, которая подразумевает достижение приемлемого и необходимого уровня социализации, является общественно значимой деятельностью, отвечающей требованиям социального заказа государства.
Масштаб и сложность задач обусловливает необходимость выделения комплекса взаимоувязанных мероприятий в рамках Подпрограммы 4.

2. Приоритеты реализуемой в Сыктывдинском районе государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 4, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 4, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 4
Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 4 с учетом положений, определенных в Стратегии 2020, является повышение роли молодого поколения в экономическом и социальном развитии республики.
В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 4 - обеспечение успешной социализации детей и молодежи в социуме.
3. Задачи Подпрограммы 4:
Задача 1 стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
Задача 2 - военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
Задача 3 - проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
Задача 4 - содействие в развитии системы военно-патриотического воспитания, гражданской ответственности, формированию культуры межконфессиональных межнациональных отношений
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 4:
- доля молодых людей, проживающих на территории муниципального образования, участвующих в деятельности общественных объединений, в том числе в волонтерском движении, военно-патриотических клубах к общему числу молодежи, вовлеченных в деятельность в настоящее время
- доля молодежи принимающей участие в массовых молодежных мероприятиях к общему числу молодежи, проживающей в муниципалитете
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. Участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала в общем количестве молодежи Сыктывдинского района
- будет наблюдаться стабильная динамика по охвату детей и молодежи общественными объединениями 500 человек от числа молодежи 14 - 30 лет;
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи Республики Коми;
- количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи;
- доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи;
Сроки реализации подпрограммы 2015 - 2020 годы

3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 4
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 4.
Решению задачи "Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации" способствуют следующие основные мероприятия:
- Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования детей.
- Поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера.
- Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.
- Социальная адаптация и подготовка воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
- Постинтернатное сопровождение и устройство выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Решению задачи "Обеспечение качественной работы организаций специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи" способствуют следующие основные мероприятия:
- Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников.
- Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников.
- Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи.
- Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде.
- Развитие кадровых ресурсов учреждений, участвующих в процессе социализации.
4. Решению задачи "Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях в Республике Коми различных типов и видов, а также в общественном секторе" способствуют основные мероприятия:
- Реализация постановления Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. № 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
- Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. № 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования, для детей, обучающихся (воспитывающихся) в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования детей".
- Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. № 277 "О премиях Правительства Республики Коми".
- Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов внеурочной деятельности.

4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование реализации Подпрограммы осуществляется в соответствии с
1) Федеральным законом от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации",
2) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 "Об образовании";
3) Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
4) Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
5) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. № 92-РЗ "Об образовании";
6) Законом Республики Коми от 31 декабря 2004 г. № 74-РЗ "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
7) Законом Республики Коми от 23 декабря 2008 г. № 148-РЗ "О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми";
8) Законом Республики Коми от 4 октября 2010 г. № 115-РЗ "О молодежной политике в Республике Коми";
9) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации государственной программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов ряда нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.

5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по реализации Подпрограммы 4

Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 4 приводится в приложении 6 к Программе.

6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 4
Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 4 за счет средств местного бюджета составляет всего 50,0 рублей в год, в том числе по годам:
2014 год - 0 тыс. рублей;
2015 год - 0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей.
2.10.5.

ПАСПОРТ
Подпрограммы 5 муниципальной программы
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
(в ред. Постановления администрации МО муниципального
района "Сыктывдинский" от 27.10.2015 № 10/1736)

Ответственный исполнитель подпрограммы муниципальной программы
Панюкова Н.Н., начальник управления образования
Соисполнители подпрограммы (при наличии)
МО РК
Цели (цель) подпрограммы
Создание условий для эффективного функционирования и развития образовательных организаций, реализации муниципальной программы
Задачи подпрограммы
- создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания
- создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций
- создание условий для текущего функционирования и развития образовательных организаций и управления образования
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы
- отсутствие предписаний надзорных органов
- доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта, в общем количестве ОО
- доля муниципальных образовательных организаций, в которых отсутствуют предписания надзорных органов, в общем количестве ОО
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2015 - 2020
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 5
Общий объем финансирования Подпрограммы 5 в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
- будет создана нормативно-правовая база, отвечающая новому Закону об образовании в РФ (273-ФЗ)
- будут обеспечены местами в дошкольных организациях все дети в возрасте от 3 до 7 лет к 2016 году
- будут обеспечены местами в дошкольных организациях все дети в возрасте от 2 до 7 лет к 2018 году
- будут обеспечены местами в дошкольных организациях все дети в возрасте от 1,5 до 7 лет
- будут созданы доступные условия для обучения детей-инвалидов к 2016 году
- будут созданы современные условия обучения и воспитания во всех образовательных организациях к 2020 году
- будут выполнены все предписания надзорных органов
- будет в полной мере осуществляться ресурсное обеспечение реализации программы

1. Текущее состояние дел, проблемы
Путем оптимизации уменьшилось количество образовательных организаций за последние 5 лет с 40 до 28, что позволило объединить ресурсы образовательных организаций и улучшить условия обучения и воспитания. Введены в действие 2 новые школы - Шошкинская СОШ и Нювчимская школа-сад. Начато строительство новых дошкольных организаций в поселениях Палевица, Выльгорт.
Зданий школ всего 12. Все обучаются в одну смену. В 5 школах созданы условия для реализации программ дошкольного образования. Требуют капитального ремонта школы в поселениях Часово, Яснэг. Много предписаний к зданиям дошкольных организаций, поскольку большинство из них расположены в деревянных старых зданиях.
Проведен крупный ремонт кровли, полов, канализации, спортивных залов в ряде школ и детских садов. Выполнены предписания надзорных органов.
В школах оборудованы в соответствии с современными требованиями автобусы.
Проведена значительная работа по обновлению нормативно-правовой базы образовательных организаций в соответствии с требованиями нового Закона об образовании в Российской Федерации, что позволило всем ОУ получить лицензии на право ведения образовательной деятельности.
Своевременно школы проходят Государственную аккредитацию.
Бессрочную лицензию на ведение образовательной деятельности имеют 100% образовательных организаций. До образовательных организаций ежегодно определяется объем муниципальных услуг. Выполнение муниципального стандарта качества на оптимальном уровне.
Введено нормативно-подушевое финансирование образовательных организаций.
В соответствии с законодательством осуществляется разработка и корректировка нормативной базы, регулирующей деятельность образовательных организаций.

Характеристика проблем, на решение которых направлена подпрограмма 5
1. Необходимо продолжить работу по проведению капитальных и текущих ремонтов зданий образовательных организаций, мероприятий по устранению нарушений пожарной безопасности и санитарного законодательства, строительству новых объектов образования.
2 Не удалось в полной мере выполнить предписания надзорных органов, - обустройство пандусов и ограждений вокруг школы, требует капитального ремонта здание Зеленецкого детско-юношеского центра. Причина - недостаток финансовых ресурсов для решения всех проблем одновременно.
3. Необходимо строительство новых зданий школ и детских садов в поселениях Лозым, Часово, Ыб, Зеленец, Выльгорт в виду роста демографической ситуации.
4. В соответствии с новым Законом Российской Федерации об образовании необходимо обновить нормативно-правовую базу образовательных организаций.

3. Приоритеты и цели реализуемой государственной политики в сфере образования, описание основных целей и задач Подпрограммы 5. Прогноз развития сферы образования
Цель подпрограммы 5:
Создание нормативных, материально-технических и финансовых условий для функционирования и развития системы образования.
Для решения этой цели необходимо решить следующие приоритетные задачи:
Задача 1 - создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания.
Задача 2 - создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций.
Задача 3 - создание условий для текущего функционирования и развития образовательных организаций и управления образования.
Чтобы решить все перечисленные задачи, необходимо:
- Создать нормативно-правовые условия, регламентирующие деятельность образовательных организаций
- Осуществить комплекс мер по строительству и ремонту зданий образовательных организаций, выполнению предписаний надзорных органов, осуществить комплекс мер по выполнению противопожарных предписаний
- Продолжить систему нормативно-подушевого финансирования образовательных организаций, совершенствовать систему материального и морального стимулирования педагогических и руководящих работников с учетом результатов работы
Реализация перечисленных задач позволит:
- обеспечить ресурсную поддержку реализации программы развития
- создать правовое поле деятельности образовательных организаций и управлении я образования
- создать условия для широкомасштабного внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и общего образования
- создать оптимальные условий функционирования муниципальных образовательных организаций образования
- создать безопасные и комфортные условия обучения и воспитания, здоровьесбережения детей

4. Сроки и этапы реализации Подпрограммы 5 - 2015 - 2020 годы

5. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 5
В рамках реализации подпрограммы 5 "Создание условий для реализации муниципальной программы" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
- строительство и ремонт зданий образовательных организаций
- выполнение предписаний надзорных органов по созданию безопасных условий обучения и воспитания
- укрепление материально-технической базы образовательных организаций
- обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми
- обеспечение текущего финансирования функционирования образовательных организаций
- обеспечение деятельности подведомственных организаций
- разработка и корректировка нормативно-правовой базы для обеспечения деятельности образовательных организаций.
Перечень основных мероприятий программы по реализации задач материально-технического обеспечения, строительства, ремонта, противопожарных мер с указанием сроков их реализации изложен в приложении 2.

6. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов Подпрограммы 5
К мерам правового регулирования, в первую очередь, следует отнести договоры с Министерством образования и администрацией муниципалитета на выполнение ремонтных работ, строительство. Кроме того, проектно-сметную документацию на строительство новых объектов, капитальный ремонт, разрабатываемую по мере реализации подпрограммы.
В соответствии с ФЗ-44 - обеспечение необходимой документации по закупкам.

7. Прогноз ожидаемых результатов Подпрограммы 5. Перечень целевых индикаторов и показателей Подпрограммы 5
Прогноз ожидаемых результатов:
- создание нормативно-правовой базы, отвечающей требованиям законодательства
- 100% обеспечение местами в дошкольных организациях всех детей в возрасте от 1,5 до 7 лет
- создание доступных условий для обучения детей-инвалидов
- создание современных условий обучения и воспитания во всех образовательных организациях, в первую очередь, по ФГОС
- создание среды, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе.
- будет обеспечена ресурсная поддержка функционирования и реализации всех направлений программы развития
Целевые индикаторы
- доля муниципальных образовательных организаций, в которых отсутствуют предписания надзорных органов, в общем количестве ОО
- доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта, в общем количестве ОО, отсутствие предписаний надзорных органов

8. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 5
Общий объем финансирования Подпрограммы 5 в 2015 - 2017 годах составит 1 754 530,9 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 572 149,8 тыс. рублей;
2016 год - 613 580,0 тыс. рублей;
2017 год - 568 801,1 тыс. рублей;
из них:
Средства федерального бюджета - 2 800,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2015 год - 2 800,0 тыс. рублей;
2016 год - 0 тыс. рублей;
2017 год - 0 тыс. рублей;
Средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 493 089,5 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 456 036,7 тыс. рублей;
2016 год - 525 651,4 тыс. рублей;
2017 год - 511 401,4 тыс. рублей;
Средства местного бюджета - 258 641,4 тыс. рублей,
в том числе по годам:
2015 год - 113 313,1 тыс. рублей;
2016 год - 87 928,6 тыс. рублей;
2017 год - 57 399,7 тыс. рублей.





Приложение 1
к муниципальной программе
МО МР "Сыктывдинский"
"Развитие образования в
Сыктывдинском районе"

ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

№ п/п
Номер и наименование ведомственной целевой программы, основного мероприятия
Ответственный исполнитель ВЦП, основного мероприятия
Сроки
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
Последствия нереализации ведомственной целевой программы, основного мероприятия
Связь с показателями муниципальной программы (подпрограммы)
Начало реализации
Окончание реализации
1
2
3
4
5
6
7
8
1.
Подпрограмма 1 "Дошкольное образование"
1.1.
Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования"
1.1.1
Основное мероприятие 1. Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования
Управление образования
2015
2020
Обеспечение права на получение качественного, общедоступного и бесплатного дошкольного образования
Отсутствие возможностей для получения общедоступного и бесплатного дошкольного образования
1) удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 0 до 7 лет;
2) отношение численности детей 3 - 7 лет, получающих дошкольное образование, к сумме численности детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольное образование, и численности детей в возрасте 3 - 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
3) удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций
1.2.
Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования"
1.2.1
Основное мероприятие 1. Развитие системы оценки качества дошкольного образования
Управление образования
2015
2020
повышение уровня оказания муниципальных услуг дошкольными образовательными организациями
низкая удовлетворенность родителей услугами дошкольного образования
удельный вес дошкольных образовательных организаций, реализующих муниципальный стандарт качества на оптимальном уровне
1.2.2
Основное мероприятие 2. Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
Управление образования
2015
2020
Обеспечение введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения в организациях дошкольного образования
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта
1) удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных организаций
1.2.3.
Основное мероприятие 3
Укрепление материально-технической базы организаций дошкольного образования, в том числе в целях повышения энергоэффективности
Управление образования
2015
2020
Рост удовлетворенности родителей качеством общего и дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские организации общего и дошкольного образования
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта
1) удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дошкольного образования в соответствующем году;
2) доля воспитанников, для которых созданы все основные виды современных условий обучения (от общей численности воспитанников ДОО)
1.2.4
Основное мероприятие 4. Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования
Управление образования
2015
2020
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников образовательных организаций
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников образовательных организаций
1) доля педагогических работников организаций дошкольного образования, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников организаций дошкольного образования;
2) удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного
1.2.5
Основное мероприятие 5. Развитие инновационного опыта работы организаций дошкольного образования
Управление образования
2015
2020
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников дошкольных организаций
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников дошкольных организаций
1) удельный вес организаций дошкольного образования, принимающих участие в республиканских мероприятиях по выявлению, распространению и поддержке инновационного опыта работы в Республике Коми, от общего количества организаций общего и дошкольного образования
1.2.6
Основное мероприятие 6. Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях
Управление образования
2015
2020
Реализация Закона РК "О Государственных языках в РК"
не будут выполнены задачи этнокультурного образования
доля воспитанников, изучающих коми язык, от общего количества воспитанников
2.
Подпрограмма 2 "Общее образование"
2.1.
Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности общего образования"
2.1.1
Основное мероприятие 1. Развитие форм и моделей предоставления общего образования
Управление образования
2015
2020
Обеспечение права на получение качественного, общедоступного и бесплатного общего образования
Отсутствие возможностей для получения общедоступного и бесплатного общего образования
Доля детей в возрасте от 7 до 18 лет, охваченных общим образованием
2.2.
Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг общего образования"
2.2.1
Основное мероприятие 1. Развитие системы оценки качества общего образования
Управление образования
2015
2020
Повышение качества образования, выраженное в повышении доли выпускников 9, 11 классов, получивших документ об уровне образования
Достижение планируемых результатов ООП НОО, ООО, СОО
Снижение качества образования, выраженное в уменьшении доли выпускников 9, 11 классов, получивших документ об уровне образования
Низкий уровень достижения планируемых результатов ООП
1) доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании;
2) Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций
3) Доля учащихся начального общего образования усвоивших базовый уровень образовательных программ
4) Доля учащихся, ставших призерами олимпиад регионального и российского уровней к общему числу учащихся
2.2.2
Основное мероприятие 2. Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
Управление образования
2015
2020
Обеспечение введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения в организациях общего образования
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта
1) удельный вес организаций общего образования, в которых реализуются основные общеобразовательные программы общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве организаций общего образования
2.2.3.
Основное мероприятие 3. Укрепление материально-технической базы организаций общего образования, в том числе в целях повышения энергоэффективности
Управление образования
2015
2020
Рост удовлетворенности родителей качеством общего и дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские организации общего и дошкольного образования
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта
1) удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организации в соответствующем году;
2) доля учащихся, для которых созданы все основные виды современных условий обучения от общей численности обучающихся по основным образовательным программам общего образования
2.2.4
Основное мероприятие 4
Развитие кадровых ресурсов системы общего образования
Управление образования
2015
2020
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников образовательных организаций
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников образовательных организаций
1) доля педагогических работников организаций общего образования, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории, от общего количества педагогических работников организаций общего образования;
2) удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций общего образования
3) доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах
2.2.5
Основное мероприятие 5. Развитие воспитательной компоненты организаций общего образования
Управление образования
2015
2020
Развитие личностных качеств учащихся
негативные проявления среди учащихся
1) реализация воспитательной компоненты в полном объеме
2) доля учащихся, ставших призерами конкурсов различного уровня
2.2.6
Основное мероприятие 6
Развитие этнокультурного образования в образовательных организациях
Управление образования
2015
2020
Выполнение Закона РК "О языках в РК"
Снижение качества обучения коми языка и литературы
доля учащихся, изучающих коми язык, от общего количества обучающихся
2.3.
Задача 3 "Повышение мотивации к военной службе у обучающихся допризывного и призывного возраста"
2.3.1
Основное мероприятие 1. Организация обучения граждан в муниципальных общеобразовательных учреждениях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов
Управление образования
2015
2020
Увеличение количества граждан, принявших участие в учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций муниципалитета
Снижение уровня начальных знаний в области обороны и основ военной службы в рамках курса "Основы безопасности и жизнедеятельности у граждан допризывного возраста в образовательных организациях
1) доля обучающихся 10 классов, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций в общем количестве обучающихся 10 классов, годных к военной службе
3.
Подпрограмма 3 "Организация дополнительного образования"

Задача 1 "Обеспечение равных прав доступа к получению муниципальных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации"
3.1.1
Основное мероприятие 1
Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования
Управление образования
2015
2020
Увеличение охвата детей, занятых внеурочной деятельностью, в том числе детей с девиантным поведением
Низкий процент охвата детей, занятых внеурочной деятельностью в том числе с девиантным поведением
1) удельный вес детей, состоящих на внутришкольном учете, охваченных внеурочной деятельностью, в общем числе детей школьного возраста, состоящим на внутришкольном учете

Задача 2 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, участвующих в процессе социализации детей"
3.2.1
Основное мероприятие 1.
Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования детей
Управление образования
2015
2020
Оснащение организаций дополнительного образования в соответствии с требованиями к уровню материально-технической базы, устранение предписаний надзорных органов
Увеличение доли организаций дополнительного образования, в которых не будут устранены нарушения, выявленные контрольно-надзорными органами
1) Доля детей, охваченных системой дополнительного образования
3.2.2
Основное мероприятие 2. Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников
Управление образования
2015
2020
Увеличение количества детей, занятых в мероприятиях различных направленностей.
Рост правовой грамотности детей и родителей
Ограничение доступа детей к мероприятиям различной направленности. Снижение правовой грамотности детей и родителей
1) удовлетворенность населения дополнительным образованием детей от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дополнительного образования;
2) количество правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии
3.2.3
Основное мероприятие 3. Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников
Управление образования
2015
2020
Возможность трансляции передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников
Невозможность трансляции передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников
удовлетворенность детей и родителей услугами дополнительного образования
3.2.4
Основное мероприятие 4. Развитие кадровых ресурсов системы дополнительного образования
Управление образования
2015
2020
Повышение профессионального уровня педагогических работников организаций дополнительного образования
Отсутствие стимула к профессиональному развитию
1) доля педагогических работников учреждений дополнительного образования, прошедших обучение в рамках семинаров, практикумов, мастер-классов, стажировок, от общего количества педагогических работников организаций дополнительного образования
4.
Подпрограмма 4 "Реализация молодежной политики"
4.1.
Задача 1 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи"
4.1.1
Основное мероприятие 1
Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи
Управление образования
2015
2020
Увеличение потребности в ведении здорового образа жизни среди молодых людей
Снижение в молодежной среде поведенческих установок к здоровому образу жизни
1) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи
4.1.2
Основное мероприятие 2. Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
Управление образования
2015
2020
Получение молодежью знаний и овладение навыками для проявления своей активности в общественной и экономической деятельности, повышение интереса у молодых людей к самоорганизации в трудовой, предпринимательской и инновационной деятельности
Снижение интереса у молодых людей к самоорганизации в трудовой, предпринимательской и инновационной деятельности
1) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала молодежи, в общем количестве молодежи;
2) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи;
3) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях, направленных на формирование у молодежи чувства патриотизма, гражданской ответственности, культуры межнациональных и межконфессиональных отношений, в общем количестве молодежи
4) количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи
4.2.
Задача 2 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста"
4.2.1
Основное мероприятие 1. Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
Управление образования
2015
2020
Популяризация военной службы в молодежной среде
Снижение интереса у молодежи к военной службе
1) количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей
4.3.
Задача 3 "Повышение физической подготовки граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу"
4.3.1
Основное мероприятие 1. Проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
Управление образования
2015
2020
Увеличение количества молодежи допризывного возраста, участвующих в спортивно-массовых мероприятиях
Уменьшение количества физически подготовленной молодежи допризывного возраста
1) доля граждан допризывного возраста, охваченных спортивно-массовыми мероприятиями в общем количестве граждан допризывного возраста
5.
Подпрограмма 5 "Создание условий для реализации муниципальной программы"
5.1.
Задача 1 "Создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания"
5.1.1
Основное мероприятие 1. Строительство и реконструкция
Управление образования
2015
2020
Улучшение условий обучения и воспитания
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
Доля образовательных организаций. В которых созданы современные условия обучения и воспитания
5.1.1.1
Мероприятие 1
Строительство МБОУ "Часовская СОШ"
Управление образования администрация МО МР
2016
2017
Создание условий для обучения и воспитания в соответствии с требованиями надзорных органов
невыполнение предписаний надзорных органов

5.1.1.2
Мероприятие 2
Строительство детского сада в с. Выльгорт на 120 мест
Управление образования администрация МО МР
2014
2015
Увеличение доли детей дошкольного возраста, охваченных услугами дошкольного образования
нехватка мест в детских садах
удельный вес детей от 2 до 7 лет, охваченных услугами ДО
5.1.1.3
Мероприятие 3
Строительство детского сада на 40 мест в с. Лэзым
Управление образования администрация МО МР
2014
2015
Создание условий для обучения и воспитания в соответствии с требованиями надзорных органов
несоответствие условий требованиям

5.2.
Задача 2 "Создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций"
5.2.1
Основное мероприятие 1
Создание нормативно-правовых условий
Управление образования
2015
2020
Работа ОО в правовом поле
увеличение доли ОО, в которых имеются предписания надзорных органов по нормативной базе

5.2.2
Основное мероприятие 2
Контроль за деятельностью образовательных организаций в пределах компетенции
Управление образования
2015
2020
Обеспечение выполнения задач и достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
Повышение эффективности реализации Программы
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов).
Снижение эффективности реализации Программы

5.2.3
Основное мероприятие 3 Аккредитация и лицензирование образовательных организаций в соответствии с графиком
Управление образования
Управление по надзору и контролю МО РК
2015
2020
Повышение эффективности реализации Программы
нарушения в области законодательства
1) доля аккредитованных и лицензированных ОО
5.3.
Задача 3 "Создание условий для текущего функционирования и развития общеобразовательных организаций и управления образования"
5.3.1
Основное мероприятие 1
Финансовое сопровождение оказания образовательными организациями муниципальных услуг
Управление образования
2015
2020
Обеспечение выполнения задач и достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
Повышение эффективности реализации Программы
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов).
Снижение эффективности реализации Программы
Реализация муниципальных услуг в полном объеме
5.3.2
Основное мероприятие 2
Обеспечение мер пожарной безопасности
Управление образования
2015
2020
Будут созданы безопасные условия обучения и воспитания
невыполнение предписаний надзорных органов
удельный вес ОО, в которых отсутствуют предписания надзорных органов
5.3.3
Основное мероприятие 3
Организация питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях реализующих образовательную программу начального общего образования
Управление образования
2015
2020
Создание условий для здоровьесбережения
повышение доли болеющих детей
повышение индекса здоровья
5.3.4
Основное мероприятие 4
Капитальный ремонт образовательных организаций
Управление образования
2015
2020
Создание безопасных условий
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов).
Снижение эффективности реализации Программы
Доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта в общем количестве ОО
5.3.5
Основное мероприятие 5
Мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей
Управление образования
2015
2020
Повышение охвата детей оздоровительными мероприятиями
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
1) повышение индекса здоровья
2.) увеличение доли детей, охваченных оздоровительной кампанией
5.3.6
Основное мероприятие 6
Обеспечение деятельности органов исполнительной власти
Управление образования
2015
2020
Обеспечение выполнения задач и достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
Повышение эффективности реализации Программы
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов).
Снижение эффективности реализации Программы

5.3.7
Основное мероприятие 7
Финансирование мероприятий молодежной политики
Управление образования
2015
2020
Обеспечение выполнения задач по реализации молодежной политики
Снижение эффективности реализации Подпрограммы

5.3.8
Основное мероприятие 8
Реализация муниципальными дошкольными и общеобразовательными организациями образовательных программ
Управление образования
2015
2020
Обеспечение выполнения задач и достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов)
Повышение эффективности реализации Программы
Не выполнение задач и не достижение предусмотренных Программой и подпрограммами показателей (целевых индикаторов).
Снижение эффективности реализации Программы
Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) Программы и ее подпрограмм





Приложение 2

СВЕДЕНИЯ
ОБ ОСНОВНЫХ МЕРАХ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

N
Вид нормативно-правового акта
Основные положения нормативно-правового акта
Ответственный исполнитель и соисполнители
Ожидаемые сроки принятия
1
2
3
4
5
Подпрограмма 1 Дошкольное образование
1
О реорганизации дошкольных образовательных организаций
О присоединении образовательных организаций
Секунова Н.П.

2
О строительстве
Договора на строительство
Договора о софинансировании между МО РК и администрацией МО МР "Сыктывдинский"


Подпрограмма 2 Общее образование

Вид нормативно-правового акта
Основные положения нормативного акта
Ответственный исполнитель
Ожидаемые сроки принятия
1
Постановление администрации
Об организации сетевого профильного дистанционного обучения учащихся 10 - 11 классов
Катаева А.А.
Июль ежегодно
2
Постановление администрации
О реорганизации объектов общего образования
Артеева Н.И.
2016
3
Постановление администрации
Об организации контроля за деятельностью подведомственных организаций


Подпрограмма 3 Организация дополнительного образования
1
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 № 1008
"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"


Подпрограмма 4 Реализация молодежной политики
1
Постановление администрации муниципального района "Сыктывдинский"
О внесении изменений в постановление главы муниципального района - руководителя администрации муниципального района МР "Сыктывдинский" "О координационном Совете молодежи Сыктывдинского района при главе муниципального района - руководителе администрации района" от 22.02.2008 № 2/253
Управление образования муниципального района "Сыктывдинский"
2015 г.
2
Постановление администрации муниципального района "Сыктывдинский"
О внесении изменений в постановление № 2/193 от 5 февраля 2014 г. "Об утверждении Плана работы по патриотическому воспитанию граждан Сыктывдинского района 2014 - 2015 гг."
Управление образования муниципального района "Сыктывдинский"
2016
Подпрограмма 5 Создание условий для реализации муниципальной программы
1
Договора на строительство объектов
Договора на софинансирование
Договора на выполнение проектно-сметной документации
Договора с подрядчиками
Алексейчук А.С.

2
Акты приемки объектов








Приложение 3

ТАБЛИЦА
ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ, УСТАНОВЛЕННЫХ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ
ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ

Показатели
Ед. измерения
2012
2013 оценка
Плановые значения целевых индикаторов
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2020 к 2012
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу в организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования к общей численности детей от 3 до 7 лет
%
94
98
100
100
100
100
100
100
100
+6
Удельные вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей от 0 до 7 лет
%
63
67
70
80
90
90
95
95
99
+36%
Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, реализующих муниципальный стандарт на оптимальном уровне
%
38,7
43,3
46,7
50
55
60
65
70
75
+36,3
Доля дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
%
0
0
100
100
100
100
100
100
100
+100%
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, чьи дети посещают детский сад в соответствующем году
%
81
84
90
90
91
92
93
94
95
+14
Доля воспитанников, для которых созданы все основные виды современных условий обучения от общей численности воспитанников ДОО
%
50
55
65
67
70
72
75
81
85
+35
Доля педагогических работников организаций дошкольного образования, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников организаций дошкольного образования
%
45
56
59
100
100
100
100
100
100
+55
Удельный вес организаций дошкольного образования, принимающих участие в республиканских мероприятиях по выявлению, распространению и поддержке инновационного опыта работы в Республике Коми, от общего количества организаций общего и дошкольного образования
%
25
33
35
50
55
60
62
65
67
+42
Доля воспитанников, изучающих коми язык, от общего количества воспитанников
%
9
26,7
48,9
50
54
56
58
60
62
+53
Доля детей в возрасте от 7 до 18 лет, охваченных общим образованием
%
100
100
100
100
100
100
100
100
100

Доля учащихся начального общего образования усвоивших базовый уровень образовательных программ
%
72
80
85
90
91
92
93
94
95
+18%
Доля выпускников муниципальных ОО, сдавших основной государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших основной экзамен по этим предметам
%
95
99,3
91
92
93
94
95
100
100
+5%
Доля выпускников муниципальных ОО, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике к общей численности выпускников, сдававших единый государственный экзамен по предметам
%
100
99
100
100
100
100
100
100
100
+1%
Доля выпускников муниципальных образовательных организаций, не получивших аттестат об основном общем образовании
%
0
0
3
2
1
0
0
0
0
0
+3%
Количество учащихся и молодежи, совершивших правонарушения
чел
18
11
11
10
8
6
4
2
0
-11 чел.
Доля учащихся, ставших призерами конкурсов регионального и российского уровней к общему числу учащихся
%
3,3
4,3
4.5
5
5,2
5,5
6
6,5
7,0
+3,7%
Доля учащихся, изучающих коми язык к общей численности учащихся
%
74
81
84
85
87
90
95
100
100
+19%
Доля образовательных организаций, реализующих программы воспитательной компоненты в школе
%
0
0
50
75
100
100
100
100
100
+100
Охват всеми видами летнего отдыха учащихся
%
95%
95%
95
95
95
95
95,5
96
99%
+4%
Охват двухразовым питанием учащихся
%
49
52
54
57
62
70
80
85
100
+51%
Удельный вес численности руководящих и педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников
%
26,6
130 ч.
29,7
135 ч.
29,0
139 ч.
30
213 ч.
32
137 ч.
33
126 ч.
34
208 ч.
35
131 ч.
35
122 ч.
100% к плану
+8,4%
Доля педагогов, аттестованных на высшую и первую категории
%
45
56
59
59
60
60
61
62
63
+18%
Доля педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах
%
10
16
25
25
30
30
35
35
35
+25%
Доля учащихся, охваченных программами дополнительного образования
%
52
59
62
65
70
73
75
78
80
+28
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста
%
52
56
56
58
60
65
70
75
80
+28%
Удовлетворенность родителей и детей услугами дополнительного образования
%
85
81,4
83
85
87
90
93
95
98
+14%
Удельный вес детей, состоящих на внутришкольном учете, охваченных внеурочной деятельностью, в общем числе детей школьного возраста, состоящим на внутришкольном учете
%
85
69
70
70
75
75
80
85
90
+5
Количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей
кол-во
3
6
6
7
7
8
8
9
10
+7
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи
%
48
58
68
70
70
70
70
70
70
+22
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях, направленных на формирование у молодежи чувства патриотизма, гражданской ответственности, культуры межнациональных и межконфессиональных отношений, в общем количестве молодежи
%
35
35
35
40
40
40
40
45
45
+10
Количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи
%
8
8
8
8
8
8
8
8
8
500 чел.
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи
%
50
50
60
70
70
70
80
80
80
+30%
Доля молодежи, в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала в общем количестве молодежи района
%
20
20
20
50
50
50
50
50
50
+30%
Доля обучающихся 10 классов, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций в общем количестве обучающихся 10 классов, годных к военной службе
%
72
84
86
87
87
88
90
92
95
+23
Доля граждан допризывного возраста, охваченных спортивно-массовыми мероприятиями в общем количестве граждан допризывного возраста
%
15
15
15
15
17
18
20
22
25
+10
Доля муниципальных образовательных организаций, в которых отсутствуют предписания надзорных органов в общем количестве ОО
%
6
0
10
20
30
35
40
45
50
+44%
Доля муниципальных образовательных организаций, требующих комплексного ремонта в общем количестве ОО
%
40
40
35,7
28,5
21,4
14,2
7,1
3,6
0
+40
Реализация муниципальных услуг в полном объеме
Да нет
нет
нет
нет
нет
нет
да
да
да
да
да
Повышение индекса здоровья
+ -
36,3
29,4
28,7
35
36
37
38
39
40
+3,7
Увеличение доли детей, охваченных оздоровительной кампанией
%
91
95
95
95
95
100
100
100
100

Доля учащихся, для которых созданы все основные виды современных условий (не менее 80%) от общей численности обучающихся по основным образовательным программам
%
50
55
65
67
70
72
75
81
85
+35





Приложение 4

ПРОГНОЗ
СВОДНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ НА ОКАЗАНИЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ (РАБОТ) МУНИЦИПАЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
ПО МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Наименование подпрограммы, услуги (работы), показателя объема услуги
Показатель объема услуги
Ед. измерения
Значение показателя объема услуги
Расходы местного бюджета на оказание муниципальной услуги (работы), тыс. руб.
очередной год 2015
первый год планового периода 2016
второй год планового периода 2017
очередной год
первый год планового периода
второй год планового периода
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Подпрограмма 5
Основное мероприятие 5.3.1 Финансовое сопровождение оказания образовательными организациями муниципальных услуг
Наименование услуги (работы) и ее содержание:


X
X
X
17667,8
12402,6
5131,6
Организация общедоступного бесплатного дошкольного образования

человек
1377
1377
1377
Организация общедоступного, бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

человек
2375
2504
2616
34901,9
23687,8
8246,8
Организация предоставления дополнительного образования детей

человек
1335
1335
1335
26134,6
25545,6
21381,7
Основное мероприятие 5.3.8 Реализация муниципальными дошкольными и муниципальными общеобразовательными организациями в Республике Коми образовательных программ
Организация общедоступного бесплатного дошкольного образования

человек
1377
1377
1377
145177,5
147396,6
147396,6
Организация общедоступного, бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

человек
2375
2504
2616
297750
302254,8
302254,8





Приложение 5

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"СЫКТЫВДИНСКИЙ" (С УЧЕТОМ СРЕДСТВ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ
ТРАНСФЕРТОВ) (ТЫС. РУБ.)
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления администрации МО муниципального района
"Сыктывдинский" от 27.10.2015 № 10/1736)

Статус
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия
Ответственный исполнитель, соисполнители
Расходы (тыс. руб.), годы
Очередной год
Первый год планового периода
Второй год планового периода
Всего
1
2
3
4
5
6
7
Муниципальная программа
Развитие образования
ответственный исполнитель муниципальной программы
Управление образования администрации МР "..."
572149,8
613580,0
568801,1
1754530,9
соисполнитель 1




соисполнитель 2




Подпрограмма 1
Дошкольное образование
ответственный исполнитель подпрограммы
Управление образования администрации МР "..."




соисполнитель 1




соисполнитель 2




Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования"
Основное мероприятие 1.1.1.
Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования
ответственный исполнитель мероприятия




Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного и общего образования"
Основное мероприятие 1.2.1.
Развитие системы оценки качества дошкольного образования
ответственный исполнитель мероприятия
Управление образования




Основное мероприятие 1.2.2.
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 1.2.3.
Укрепление материально-технической базы организаций дошкольного образования в Республике Коми, в том числе в целях повышения энергоэффективности
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 1.2.6.
Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования
ответственный исполнитель мероприятия
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 1.2.7.
Развитие инновационного опыта работы организаций дошкольного образования
ответственный исполнитель мероприятия
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 1.2.8.
Развитие этнокультурного образования в образовательных организациях
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Подпрограмма 2
Общее образование
ответственный исполнитель подпрограммы
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




соисполнитель 1




соисполнитель 2




Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности общего образования"
Основное мероприятие 2.1.1.
Развитие форм и моделей предоставления общего образования
ответственный исполнитель мероприятия




Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг общего образования"
Основное мероприятие 2.2.1.
Развитие системы оценки качества общего образования
ответственный исполнитель мероприятия
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 2.2.2.
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 2.2.3.
Укрепление материально-технической базы организаций общего образования в Республике Коми, в том числе в целях повышения энергоэффективности
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 2.2.4.
Развитие кадровых ресурсов системы общего образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 2.2.57.
Развитие инновационного опыта работы организаций общего образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 2.2.68.
Развитие этнокультурного образования в образовательных организациях
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Задача 3 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста"
Основное мероприятие 2.3.12.
Организация обучения граждан в муниципальных общеобразовательных учреждениях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Подпрограмма 3
Организация дополнительного образования
ответственный исполнитель подпрограммы
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




соисполнитель 1




Соисполнитель 2




Задача 1 "Обеспечение равных прав доступа к получению муниципальных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации"
Основное мероприятие 3.1.1.
Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Задача 2 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи"
Основное мероприятие 3 2.1.
Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования детей
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 3.2.2.
Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 3.2.3.
Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 3.2.4.
Развитие кадровых ресурсов системы дополнительного образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Подпрограмма 4
Реализация молодежной политики
ответственный исполнитель подпрограммы
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




соисполнитель 1




Соисполнитель 2




Задача 1 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи"
Основное мероприятие 4.1.1. Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи
4.1.1. Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 4.1.2.
Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Задача 2 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста"
Основное мероприятие 4.2.1.
Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Задача 3 "Повышение физической подготовки граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу"
Основное мероприятие 4.3.1.
Проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Подпрограмма 5
Создание условий для реализации муниципальной программы
ответственный исполнитель подпрограммы
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
572149,8
613580,0
568801,1
1754530,9
соисполнитель 1




Соисполнитель 2




Задача 1 "Создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания"
Основное мероприятие 5.1.1.
Строительство и реконструкция
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
21338,3
80000,0
65000,0
166338,3
Задача 2 "Создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций"
Основное мероприятие 5.2.1.
Создание нормативно-правовых условий
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 5.2.2.
Контроль за деятельностью образовательных организаций в пределах компетенции
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Основное мероприятие 5.2.3.
Аккредитация и лицензирование образовательных организаций в соответствии с графиком
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"




Задача 3 "Создание условий для текущего функционирования и развития общеобразовательных организаций и управления образования"
Основное мероприятие 5.3.1.
Финансовое сопровождение оказания образовательными организациями муниципальных услуг
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
82472,7
61636,0
34760,1
178868,8
Основное мероприятие 5.3.2.
Обеспечение мер пожарной безопасности
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
2000,0
0
0
2000,0
Основное мероприятие 5.3.3.
Организация питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях Республики Коми реализующих образовательную программу начального общего образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
8519,0
0
0
8519,0
Основное мероприятие 5.3.4.
Капитальный ремонт учреждений образования
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
4500,0
0
0
4500,0
Основное мероприятие 5.3.5.
Мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
2136,0
819,6
819,6
3775,2
Основное мероприятие 5.3.6.
Обеспечение деятельности органов исполнительной власти
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
22940,0
21423,0
18520,0
62883,0
Основное мероприятие 5.3.7.
Финансирование мероприятий молодежной политики
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
50,0
50,0
50,0
150,0
Основное мероприятие 5.3.8.
Реализация муниципальными дошкольными и муниципальными общеобразовательными организациями в Республике Коми образовательных программ
Управление образования администрации МР "Сыктывдинский"
428193,8
449651,4
449651,4
1327496,6





Приложение 6

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
И ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА РАСХОДОВ МЕСТНОГО БЮДЖЕТА,
РЕСПУБЛИКАНСКОГО БЮДЖЕТА РЕСПУБЛИКИ КОМИ (С УЧЕТОМ СРЕДСТВ
ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА), БЮДЖЕТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ВНЕБЮДЖЕТНЫХ ФОНДОВ РЕСПУБЛИКИ КОМИ И ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
НА РЕАЛИЗАЦИЮ ЦЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА "СЫКТЫВДИНСКИЙ" (ТЫС. РУБ.)
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления администрации МО муниципального района
"Сыктывдинский" от 27.10.2015 № 10/1736)

Статус
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия
Источник финансирования
Оценка расходов (тыс. руб.), годы
Очередной год 2015
Первый год планового периода 2016
Второй год планового периода 2017
итого
1
2
3
4
5
6
7
Муниципальная программа
Развитие образования
местные бюджеты <*>
572149,8
613580,0
568801,1
1754530,9
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:
456036,7
525651,4
511401,4
1493089,5
федерального бюджета
2800,0


2800,0
государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Подпрограмма 1
Дошкольное образование
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного и общего образования"
Основное мероприятие 1.1.1.
Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования"
Основное мероприятие 1.2.1.
Развитие системы оценки качества дошкольного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 1.2.2.
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 1.2.3.
Укрепление материально-технической базы организаций дошкольного образования в Республике Коми, в том числе в целях повышения энергоэффективности
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 1.2.4.
Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 1.2.5.
Развитие инновационного опыта работы организаций дошкольного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 1.2.6.
Развитие этнокультурного образования в образовательных организациях
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Подпрограмма 2
Общее образование
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности общего образования"
Основное мероприятие 2.1.1.
Развитие форм и моделей предоставления общего образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг общего образования"
Основное мероприятие 2.2.1.
Развитие системы оценки качества общего образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 2.2.2.
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 2.2.3.
Укрепление материально-технической базы организаций общего образования в Республике Коми, в том числе в целях повышения энергоэффективности
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 2.2.4.
Развитие кадровых ресурсов системы общего образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 2.2.5.
Развитие инновационного опыта работы организаций общего образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 2.2.6.
Развитие этнокультурного образования в образовательных организациях
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 3 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста"
Основное мероприятие 2.3.1.
Организация обучения граждан в муниципальных общеобразовательных учреждениях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Подпрограмма 3
Организация дополнительного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 1 "Обеспечение равных прав доступа к получению муниципальных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации"
Основное мероприятие 3.1.1.
Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 2 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, участвующих в процессе социализации детей и молодежи"
Основное мероприятие 3.2.1.
Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования детей
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 3.2.2.
Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 3.2.3.
Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 3.2.4.
Развитие кадровых ресурсов системы дополнительного образования
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Подпрограмма 4
Реализация молодежной политики
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 1 "Обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи"
Основное мероприятие 4.1.1.
Пропаганда здорового образа жизни
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 4.1.2.
Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 2 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста"
Основное мероприятие 4.2.1.
Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 3 "Повышение физической подготовки граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу"
Основное мероприятие 4.3.1.
Проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Подпрограмма 5
Создание условий для реализации муниципальной программы все суммы идут с бюджетом

572149,8
613580
568801,1
1754530,9
Задача 1 "Создание безопасных комфортных условий обучения и воспитания"
Основное мероприятие 5.1.1.
Строительство и реконструкция
местные бюджеты <*>
21338,3
80000,0
65000,0
166338,3
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:
18330,9
76000,0
61750,0
156080,9
федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 2 "Создание нормативно-правового поля деятельности управления образования и образовательных организаций"
Основное мероприятие 5.2.1.
Создание нормативно-правовых условий
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.2.2.
Контроль за деятельностью образовательных организаций в пределах компетенции
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.2.3.
Аккредитации я лицензирование образовательных организаций в соответствии с графиком
местные бюджеты <*>




Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Задача 3 "Создание условий для текущего функционирования и развития общеобразовательных организаций и управления образования"
Основное мероприятие 5.3.1.
Финансовое сопровождение оказания образовательными организациями муниципальных услуг
местные бюджеты <*>
82472,7
61636,0
34760,1
178868,8
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.2.
Обеспечение мер пожарной безопасности
местные бюджеты <*>
2000,0
0
0
2000,0
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.3.
Организация питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях Республики Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования
местные бюджеты <*>
8519,0


8519,0
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:
8519,0


8519,0
федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.4.
Капитальный ремонт учреждений образования
местные бюджеты <*>
4500,0
0
0
4500,0
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета
2800,0


2800,0
государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.5.
Мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей
местные бюджеты <*>
2136,0
819,6
819,6
3775,2
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:
993,0


993,0
федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.6.
Обеспечение деятельности органов исполнительной власти
местные бюджеты <*>
22940,0
21423,0
18520,0
62883,0
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.7.
Финансирование мероприятий молодежной политики
местные бюджеты <*>
50,0
50,0
50,0
150,0
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:




федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности




Основное мероприятие 5.3.8.
Реализация муниципальными дошкольными и муниципальными общеобразовательными организациями в Республике Коми образовательных программ
местные бюджеты <*>
428193,8
449651,4
449651,4
1327496,6
Из них за счет средств республиканского бюджета РК, в т.ч.:
428193,8
449651,4
449651,4
1327496,6
федерального бюджета




государственные внебюджетные фонды




юридические лица <**>




средства от приносящей доход деятельности






------------------------------------------------------------------